四年級白鵝知識點整理(編輯修改稿)
2024-12-03 23:10 本頁面
【文章內容簡介】 鵝老爺的脾氣，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺?！ 案Q伺”是指暗中觀望動靜，等待機會，多含貶義。從這句話可以看出，連附近的狗都知道它的吃法，了解它吃食的規(guī)律，可見它是多么嚴格地遵守著吃飯的三眼一板。在這里，作者還稱它為“我們這位鵝老爺”，明貶實褒，表現(xiàn)出作者對鵝充滿了愛意?！ ∷哪昙墶栋座Z》教案 教學目標： 能正確認讀13個生字，會寫15個生字，掌握多音字“看”?！ ∧芾斫庾髡吖P下白鵝的特點，體會作者運用對比、擬人、反語等方法表達對白鵝的喜愛之情。能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ⊥ㄟ^朗讀，結合文中的漫畫插圖，品味欣賞本文漫畫式語言的趣味，感受作者的生活情趣?！ 〗虒W過程： 第一課時 板塊一：激趣導入，揭示課題 (出示白鵝圖)看了這幅圖，你想到了什么? (1)古詩《詠鵝》，這是七歲的駱賓王眼中的鵝?！ ?2)學生交流，這是你們眼中的鵝?！ ?3)再來欣賞一下這幅鵝圖，你知道這是誰眼中的鵝嗎? 出示作者圖片，簡單介紹豐子愷?！ ∝S子愷先生不僅把眼中的鵝畫了下來，還專門為它寫了一篇文章——《白鵝》。(板書) 讀了課題，你的小腦袋里產生了什么疑問嗎? 豐子愷為什么要寫白鵝? 他眼中的白鵝是怎樣的? 他是從哪些方面來寫白鵝的? 板塊二：初讀課文，梳理脈絡 帶著疑問初讀課文，注意讀準字音，讀通句子?！ 〕鍪驹~語，學習生字新詞?！ ?1)指名讀，相機正音?！ √嵝眩菏?sh236。)候、供(ɡōnɡ)養(yǎng)不周、窺伺(kuīs236。) 多音字：看看(kān)家看(k224。n)望 (2)理解難度較大的新詞?！ ?3)按照左右和上下結構將生字分類，學生通過多種方式來識記難寫的生字，相機描紅?！ √嵝眩浩?、侍、脾、捷、昂 通過初讀，剛才提出的哪個問題可以解決了? (1)作者眼中的白鵝是怎樣的? 學生找書中的關鍵詞：高傲、傲慢、架子十足等?！ ∥闹杏幸痪湓?，直接告訴了我們作者眼中的鵝是一個怎樣的動物。(出示：好一個高傲的動物!) 理解“高傲”?！ ?2)作者從哪些方面來寫白鵝? 學生交流：叫聲、步態(tài)、吃相。(板書) 你們是怎么又快又準地找到描寫白鵝的這幾個方面的?(抓住每一部分的中心句) (3)根據我們剛才已經解決的兩個問題，再來快速看看課文結構，你發(fā)現(xiàn)了什么? 按照總分結構來寫課文，第5~7自然段重點寫了白鵝的吃相?！ “鍓K三：初
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1