初中語文教師個(gè)人研修計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 厚自己的文化底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)水平，做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。 ?。?、勤學(xué)善思，及時(shí)總結(jié)一線教育經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做一個(gè)反思型教師。 ?。场⑸朴诎l(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題，探尋解決問題的方法，力求實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的高效性，做一個(gè)研究型教師?！ 。?、發(fā)揮骨干的作用，帶動(dòng)教師快速成長?！ 《⒀行抻?jì)劃： 學(xué)習(xí)十實(shí)踐十反思 學(xué)習(xí) 子曰：”活到老學(xué)到老。”問渠哪得清如許？為有源頭活水來。為人師者必先為學(xué)者。善學(xué)的教師才有吸引學(xué)生的魅力，方能成為受學(xué)生歡迎的老師。向誰學(xué)習(xí)呢？ 向書本學(xué)習(xí)：廣泛閱讀各種書籍開闊視野，博采眾長，努力提高自身的文化素養(yǎng)，積淀自己的文化低蘊(yùn)，用教育理論武裝大腦，指導(dǎo)教育行為?！ ∠蛲袑W(xué)習(xí)：三人行必有我?guī)熝伞Ｈ∷酥L補(bǔ)己之短，日取一長補(bǔ)一短，則長之日長短之日短?！ ?shí)踐 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的途徑，一切理論學(xué)習(xí)所得最終目的都是要在實(shí)踐中運(yùn)用。課堂是教師的主陣地，在課堂上要的有意識將所學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，在實(shí)踐中不斷修正理論，提煉經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教育，努力形成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格?！ 》此肌 》此嫉慕處煶砷L的催化劑，會(huì)反思的教師才能在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得到提升?！ ∪⒀行薹绞剑骸 。薄⒍嗲缹W(xué)習(xí)２、教學(xué)實(shí)踐中探新路３、潛心課題研究４、發(fā)揮骨干示范作用。 四、具體內(nèi)容安排： 九月份： 將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)踐中，潛心鉆教材，力求上好每一節(jié)課?！ W(xué)習(xí)教育名家書刊及文學(xué)名著，并寫讀后感?！ ±碚撀?lián)系實(shí)際，創(chuàng)新常規(guī)工作寫出兩篇不
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