初中化學(xué)教師工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用?！ ?4)重視練習(xí)及講評(píng) 教學(xué)要教師的教與學(xué)生的練相結(jié)合，才會(huì)達(dá)到最佳的效果。所以在教學(xué)過(guò)程中要多練、勤練，并及時(shí)的平改。在這學(xué)期中，力爭(zhēng)做到：當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天改、考完試卷及時(shí)改，及時(shí)講評(píng)?！ ?5)與時(shí)俱進(jìn)引領(lǐng)學(xué)生愛(ài)化學(xué)、學(xué)化學(xué) 學(xué)化學(xué)，要知道目前社會(huì)上在化學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)，作為老師，有必要讓學(xué)生了解這些，比如：目前在低碳的概念下，我們?cè)趺慈ダ斫獾吞肌＿m當(dāng)?shù)恼乙恍┵Y料，給學(xué)生閱讀，正是迎合了我國(guó)的減排的國(guó)家政策，而這在書(shū)本上是沒(méi)有直接的學(xué)習(xí)到，而只是給到了理論知識(shí)?！ ∪?、教學(xué)進(jìn)度 開(kāi)學(xué)到4月10日，把新課授完?！ ?月10日至5月20日，專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練：⑴化學(xué)基本常識(shí)(運(yùn)動(dòng)形式、儀器性能、藥品使用、基本操作)。⑵空氣的組成與污染防治。⑶氧氣的制備、性質(zhì)、用途、燃燒與緩慢氧化。⑷分子和原子。⑸元素和元素符號(hào)。⑹相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量。⑺水及水的污染防治。⑻氫氣的制法、
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