初一家長會班主任教師發(fā)言稿范文(編輯修改稿)
2024-12-03 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人。全班校前30名（優(yōu)秀生）有7人，但學(xué)生整體實(shí)力相對較弱，因?yàn)?50名后有10人，后進(jìn)力量薄弱，班級倒數(shù)10名全部是學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，嚴(yán)重缺乏自覺性，上課不聽講，開小差，連作業(yè)都不愿做，令科任老師非常頭疼的學(xué)生，希望家長加大管理的力度，以配合科任老師的教學(xué)，促使自己的孩子逐漸進(jìn)步。 存在的主要問題： 部分同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有足夠的自信心，缺乏競爭的動力； 部分同學(xué)沒有明確的目標(biāo)，像和尚撞鐘一樣的學(xué)習(xí)； 部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象，花費(fèi)了很多精力學(xué)習(xí)效果卻不理想，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法； 部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束力差，缺乏吃苦的精神； 部分同學(xué)由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣差，這是造成后進(jìn)生偏多的一個主要原因。 三、給家長的幾點(diǎn)建議 家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力。 有些家長誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了，事實(shí)不然，家庭教育同樣重要。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，學(xué)校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等方面，則需要家庭與學(xué)校的密切合作，才能完成。 要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績,別把分
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