準高三學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)的實際情況。什么是學(xué)習(xí)的實際呢? 首先是自己的知識基礎(chǔ)?；A(chǔ)好，就要拓寬加深進一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補缺鞏固基礎(chǔ)。 其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行。每個階段，能提供自由學(xué)習(xí)的時間有多少，應(yīng)量時而訂。還要結(jié)合老師的教學(xué)進度而訂?！ ? 計劃要留有余地 計劃的活動內(nèi)容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合?！ ±?，某個階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時間就會增加，而自由學(xué)習(xí)時間就會減少。計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，在訂計劃時必須留有余地，以便適時
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