冬天里的小雪人教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部分。 音樂《鈴兒響叮當(dāng)》響起，駕著馬車的動作進(jìn)場。 律動：幸福拍手歌?！ ≌勗拰?dǎo)入：A、小朋友們，現(xiàn)在進(jìn)入冬天了，天氣變得怎么樣?。浚ɡ洌 、天氣冷了，有些小朋友就變得懶了，可小紅帽她們卻堅持每天早上早起做早操，我們一起來聽一聽吧?！ ⌒蕾p故事“小雪人笑了”。（按照故事情節(jié)出示各類人物） 二、基礎(chǔ)部分?！ 〕鍪緝焊琛靶⊙┤诵α恕薄 〗處煟合旅嫖覀冇靡皇變焊鑱肀磉_(dá)我們的快樂吧?！ ⌒蕾p兒歌。 跟讀兒歌?！ ±首x兒歌?！ ∽R字教學(xué)：準(zhǔn)備4個氣球，氣球里藏著字寶寶，掛在小椅子上。一根包裝好的棍子（一頭扎一根細(xì)針）。 教師：看，今天園長媽媽送了一根魔術(shù)棒，我們用它來給小朋友們變個魔術(shù)?！ ∮霉髯优鰵馇颍藲馇虺鰜碜謱殞??！ ∪?、游戲部分?！ ∮螒颍赫覀€朋友碰一碰?！ ?zhǔn)備：人手字卡一張，掛在胸前。 幼兒圍圈，音樂響起，順時針走，音樂停下，教師說出XX碰XX，幼兒迅速找到對應(yīng)的朋友碰一碰，正確的獲得獎品，游戲重復(fù)。 四、結(jié)束部分?！ 〗處煟骸敖裉焱娴酶吲d嗎？快樂嗎？如果感到快樂你就拍拍手，如果感到快樂你就拍拍肩……那請把我們的快樂傳給更多身邊的人吧。”帶領(lǐng)孩子離開教室到戶外送快樂。 教學(xué)反思 活動中孩子對于快樂該怎么傳染還不夠理解； 在識字教學(xué)中沒有簡單的解釋字寶寶的字義； 游戲中沒有示范，導(dǎo)致孩子在第一次時不懂怎樣玩?！ 《炖锏男⊙┤私贪?活動目標(biāo)： 用團、搓、分泥、粘、按等技能制作小雪人?！ ◇w念泥工活動帶來的成功和喜悅?！ 』顒訙?zhǔn)備： 范例、多媒體課件?！ ∠鹌つ?、泥工板、黑豆、枸杞?！ 』顒舆^程： 一、多媒體演示，激發(fā)幼兒制作雪人的興趣?！ 《?、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。雪人的頭和身體是什么樣子的？ 三、教師示范制作雪人?！ ∈紫任覀冞x一小團橡皮泥放在手心團，團成長圓形?！ ?fù)習(xí)分泥（一分為二，把其中的一份再一分為二）?！ 〈髨A做雪人的身體，小圓做雪人的頭，按上二顆黑豆做眼睛，按上枸杞做鼻子，最小的小圓做小雪人的帽子?！ ∷?、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)?！ ≈攸c引導(dǎo)幼兒分泥的方法和連接的技巧?！ ∥濉⒄故居變鹤髌??！ 偛判∨笥讯己苷J(rèn)真地做小雪人，現(xiàn)在請小朋友把自己做好的小雪人拿到前面來，給全班的小朋友欣賞。 冬天里的小雪人教案6活動目標(biāo)： 啟發(fā)幼兒根據(jù)畫面，清楚
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