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關于教師的工作計劃5篇(編輯修改稿)

2024-12-03 22:25 本頁面
 

【文章內容簡介】   對每節(jié)課進行認真反思,寫下教學后記,不斷總結教訓,積累經驗,寫出高質量的教學論文,爭取多發(fā)表文章。勤于實踐,不斷自我反思?! ∑綍r教學在備課上下工夫,研究自己的教學模式,對自己的研究課題進行研究總結,搜集材料,寫出論文?! 》e極參加文科組的各項活動?! √撔南蛴薪涷?、有特長的教師學習,吸取新思想、新做法?! 〗洺B牳骼蠋煹恼n,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學水平。  我將循序漸進,塌實勤奮,不斷提高自身素質,擔當起新世紀里教師新的角色淵博的知識和健康的品質,做學生的導師和促進者,將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教育工作者?! 〗處煿ぷ饔媱?三)  一、基本情況  新學期開始了,本學期我任教六年級三班的數學教育教學工作,我班共有學生37人,基礎薄弱,在五年級升學考試中排名最后?! 《⒅笇枷搿 ∫孕1窘萄袨楸舅茉焐朴谒伎?、勇于實踐,具有較高數學素養(yǎng)的學生群體,構建動態(tài)生成、充滿活力的數學課堂?! ∪⒅饕ぷ?:  (一) 加強教學常規(guī)管理,提高教學質量  備課  備課是上好課,提高課堂教學質量的前提和基礎,備課要做到五備:備教材、備學生、備教法學法、備教學手段、備練習、作業(yè)的設計與輔導等。 ?、賯浣滩模阂w把握教材知識系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位,明了知識間的內在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各部分的教學目的、教學目標。明確教學重點、難點。要用好教材,對教材的處理要靈活,一方面要充分挖掘教材情景的教學功能。另一方面,要跳出教材、超越教材,靈活變通教材中與學生的口味不相符或滯后于學生發(fā)展的內容?! 、趥鋵W生:要了解學生的知識水平、學習能力及思想情緒,要了解學生的學習方法、愛好和對教學的期望?! 、蹅浣谭▽W法:針對不同年級不同班級的學生特點,設計適宜的施教方案。要設計好突出重點、突破難點的教學環(huán)節(jié),分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標之間存在的聯(lián)系等等。設計的教學情境合理,符合學生認識心理和年齡特征,能充分調動學生的學習興趣,能為學生分析問題和研究問題服務?;顒釉O計要堅持以人為本的宗旨,在方案中為學生的主動參與留下時間和空間,為教學的動態(tài)生成創(chuàng)造條件。在備課時,要充分設計在學習過程中學生可能出現(xiàn)的問題、可能遇到的困難、可能出現(xiàn)的獨特見解以及應在哪些方面加強學法指導。教師要給予學生相應的學法指導,培養(yǎng)學生的自學能力?! 、軅淅}與練習:要根據教材和學生實際精選例題、習題,突出例題、練習的針對性、目的性和有效性?! 、輦浣虒W手段:能夠根據需要選用各種教學手段,能夠利用各種教學手段優(yōu)化教學效果,積極倡導現(xiàn)代多媒體教學手段在課堂教學中的應用?! ∩险n  上課是完成教學目標,保證教學質量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學效率,充分利用課堂40分鐘時間,認認真真上好課?! ?1)根據新課程標準的理念,確定課堂教學要求,教學目標明確,教材處理得當,知識講授準確、清楚,既重視雙基落實和能力培養(yǎng),又重視思想品德教育。  (2)把教材思路和教學思路有機結合起來,主次分明,條理清楚。能運用多種方法手段,有效地突出教學重點、突破學習難點,使學生覺得輕松、深入。  (3)講練結合,課堂結構合理。新授時間一般控制在1520分鐘,練習10分鐘左右?! ?4)面向全體學生、注重調動中、下等學生的學習積極性。努力營造課堂學習的良好心理環(huán)境 ,啟發(fā)學生積極思維,鼓勵學生質疑問題。因材施教,努力處理好吃不飽和吃不了的矛盾,使全體學生積極地參與教學活動?! ?5)重視實驗和實踐課教學,培養(yǎng)學生動手操作能力?! ?6)上完每堂課、每個章節(jié)或單元,要及時反思,總結經驗教訓,以不斷改進教學?! ∽鳂I(yè)設置與批改  設置和批改作業(yè)是學生鞏固所學知識,教師反饋教學信息和改進教學的重要手段。因此,要高度重視此項工作。 ?、胚M一步規(guī)范學生的作業(yè),全面提高作業(yè)質量,努力做到格式正確,字跡端正,卷面整潔?! 、撇贾玫淖鳂I(yè)內容適當,份量適度。因人而異,優(yōu)等生可加深難度,增些量。中等生,適量,布置些普通題。后進生,布置一些容易題,量少些。形成三級階梯,從而逐級上升,形
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