【文章內容簡介】 ，以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂器合作演奏。　　三 教育教學目標：　　身體發(fā)展　　大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍?！　⌒〖∪鈩幼鳎簩W會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。　　自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手?！　∩钅芰Γ簩W會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)?！　≌J知發(fā)展　　智力能力：能發(fā)現周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通?！　蹈拍睿簳创笮　㈤L短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數理解序數。會從不同方向進行10以內數的排序。辨認57種圖形?！　∽匀桓拍睿簩W會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動?！　≌Z言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。　　社會性發(fā)展　　品德行為：能恰當地運用對不起、沒關系、謝謝、再見等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。　　交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息?！　€性：能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。　　四 保教內容及措施：　　(一)保育工作　　幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展?！　〖訌妼τ變荷罡鳝h(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，重點抓好以下幾項：　?、?以爭當環(huán)保小衛(wèi)士的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生　　② 要求幼兒懂得愛惜玩具，學會自覺整理　　③ 在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心　?、?開始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放圖書等一些力所能及的事?！　、?注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。　?、?知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。　　密切結合幼兒的生活進行安全教育　?、?經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位?！　、?認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識?！　、?利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等　?、?根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事?！　￠_展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與?！　∮柧毶鷦?、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能，并開展階段性比賽，爭取人人過拍球關?！　?二)教育工作　　以活動整合為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動?！　?1)靈活運用幼兒園、家庭、 及社會的本土資源，體現生活既教育的教育觀念，繼續(xù)開展主題生成，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性?！　?2)主題指導要點：根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者?！　◇w現藝術及互動特色，創(chuàng)設相應的環(huán)境，給予幼兒充分的感受和滿足?！　?1)教師收集音樂藝術家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術的向往。　　(2)注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能?！　?3)創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內有機會表現自己，體驗成功的快樂?！　《嘟o孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛?！　〗Y合節(jié)日對幼兒進行品德教育　　三月份：開展我愛媽媽的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等?！　∷脑路荩洪_展植樹節(jié)活動,開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育?！　±们迕鞴?jié)為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。　　五月份：開展我是好幫手的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果?！　×路荩簠⒓恿粎R演籌備活動。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉　　在家長作業(yè)親子活動中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。　　五 家長工作　　1 每學期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標?！　? 每周一次家長作業(yè)發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳?！　?做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。　　4聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致?！　?對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心?！　￡P于幼兒園中班下學期工作計劃個人模板4　　一、工作目標及任務　　認真學習、貫徹《綱要》精神和園務計劃，解放思想，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。堅持以一心一意為孩子。真心真意為家長為工作思路，實施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。　　以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展?！　⊥晟平處熥耘?、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進教師專業(yè)化水平的提高?！　」膭罱處焻⒓訉W歷進修，加強幼兒教師隊伍的建設，建立一支穩(wěn)固的高素質隊伍。　　開展扎實有效的常規(guī)教研活動，促進幼兒園保教質量的