【正文】 關(guān)于幼兒園中班下學(xué)期工作計劃個人模板 ?！　? 及時召開家長會，請家長代表參與班級管理工作。　　2 及時更換《家長橋》向家長介紹幼兒園的學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容及教子育兒的知識、經(jīng)驗。如：慶 六一 游藝活動等。同時結(jié)合本班特點，以班級為主，開展小型個案研究，寫好教科研個案記錄等等?！　?保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題，協(xié)助孩子形成一定的合作能力，大膽表示交往的能力，解決問題的能力?！　?進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性?！　? 能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動。　　2繼續(xù)重視班級慣例管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。　　6 定期在家園欄欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)?！　? 繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的動手能力及服務(wù)意識?；顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服?！　? 認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角?！　《?、工作目標(biāo)及措施　　一)保健工作　　1 加大教育工作力度，把安全放在首位，用 心 去觀察孩子，把 平安 落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動。　　關(guān)于幼兒園中班下學(xué)期工作計劃個人模板5　　新學(xué)期開始了為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務(wù)計劃如下：　　一、班級情況分析　　本班共有 48名幼兒，其中插班生 6名。對有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理?！　〖訌?qiáng)晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時公布，并納入期末考核?！　〗⒔∪覂?nèi)外環(huán)境清潔制度，責(zé)任到班，班級每天一小掃，每月大掃除，隨時保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時公布，并納入期末考核?！　∈程茫呵逑聪竟ぷ鲊?yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行，每周定時對餐具、用具及空氣進(jìn)行消毒?！　《ㄆ诶每諝夂腿展庵械淖贤饩€消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。做到口杯、毛巾每日消毒?！　∨ψ龊糜變鹤晕冶Ｗo(hù)工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。　　學(xué)會整理：幼兒活動室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯后漱口、洗臉的習(xí)慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間?！　∨囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收?！　⒂變好刻焖璨徒頂[放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作?！　∪?、衛(wèi)生習(xí)慣　　為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設(shè)備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手?！　∮變涸谶M(jìn)餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處?！　‰S時為幼兒提供飲水機(jī)會,水溫符合要求?！　《嬍撑c營養(yǎng)　　管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養(yǎng)成分的搭配,?！　∝?fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作，堅持認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、把安全服藥放在第一位，做好三對：對班級、對姓名、對藥名?！　》e極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，做好幼兒的預(yù)防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風(fēng)疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營養(yǎng)分析、?！　?yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園?！　?3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在家長開放日活動中真實地展示幼兒的成果?！　、進(jìn)一步深化課題研究，以科研促教改幼兒園教師開展教育科研是教師自身素質(zhì)提高的需要，是幼兒園生存和發(fā)展的需要，因此，我們要積極引導(dǎo)教師將課題研究與教育實踐相結(jié)合，切實解決教師中的實際問題，積極推廣已經(jīng)取得的科研成果，以深化幼兒園教育改革，促進(jìn)幼兒園教育特色的形式為主　　G、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。　　圍繞主題教學(xué)背景，開展幼兒園音樂教育活動系列研討。　　學(xué)習(xí)《江干區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范本園計劃、記錄、教育評價制度，有效地引導(dǎo)教師研究，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理。在隊伍建設(shè)中，加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃，通過青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人，并提供更多的機(jī)會展示我園的教育教學(xué)成果。從目前我園的師資情況來看，學(xué)歷水平提高顯著，但離上級要求還有一段距離，因此，抓繼續(xù)教育工作，也是我園目前的重點。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)?！　∽パ芯啃詫W(xué)習(xí)。這是提高師資素質(zhì)，促進(jìn)兒童全面、積極、健康成長的根本保障。教無止境，我們要求教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，大家互相切磋，共同商討，鼓勵教師積極參與各級各類論文、案例評比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力!　　D、繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)新《綱要》的實施對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動、主動的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì)，為此，本學(xué)期我們在加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化成長。　　重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，繼續(xù)建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期期初我們將繼續(xù)召開各班的家長會，并將設(shè)立園長信箱，隨機(jī)聽取家長的各種意見，及時了解家長對