六年級語文上冊期末教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進行與課文相關(guān)的積累的鞏固?！ ∵M一步提高口語交際水平，在閱讀復習中相機進行實踐?！ ∵M一步了解本學年段的習作要求，對自己的習作進行修改，并根據(jù)不足進行指導?！ ∷?、具體舉措 扎實：復習的知識以本學期必學知識為主，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，為他們下一學期的學習打好基礎(chǔ)。特別是后進生，更要從一點一滴抓起。從字到詞、句、篇，不放過任何的一點?！ 》謱樱簽榱朔乐箖?yōu)等生吃不飽，中等生吃不好，后進生吃不了，在復習時與平時的教學一樣，也要注意實行分層教學。對優(yōu)等生來說，設(shè)置一些在原有的基礎(chǔ)上有所延伸的或加深的題目。而后進生，我們則應更多地“開小灶”，對本學期的知識給予補習與復習，扎實基礎(chǔ)。的下一學年的后續(xù)發(fā)展打好堅實的’基礎(chǔ)?！ ∩罨簭土暡⒉皇悄撤N意義上的“炒冷飯”，而是“溫故而知新”。在復習時我們要立足于“打?qū)嵒A(chǔ)，有所創(chuàng)新?！蔽覀?nèi)匀灰獔猿肿寣W生自主探究，在舊的知識上進行深化，使學生有所發(fā)現(xiàn)，有新的見解?！ ⊥卣梗涸趶土晻r，學習的范疇不能拘泥于原有的知識，而應該有所拓展?？梢猿霈F(xiàn)新的語言，新的閱讀資料，讓學生進行見識和鍛煉?！ ?
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