優(yōu)質(zhì)親子教案范例大全【10篇】(編輯修改稿)
2024-12-03 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ！” 提示家長：這個(gè)活動(dòng)可以鍛煉寶寶三指捏的力量，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力?？筛鶕?jù)寶寶的能力調(diào)整游戲內(nèi)容，如對(duì)于不太會(huì)夾的寶寶可先引導(dǎo)他學(xué)會(huì)打開夾子；要用語言激發(fā)寶寶的操作渴望，鼓勵(lì)寶寶堅(jiān)持夾完。 家長協(xié)助寶寶取工作毯和托盤，寶寶自主操作。教師逐一觀察家長和寶寶的操作情況，并與家長交流，對(duì)家長和寶寶給予適時(shí)的指導(dǎo)。如寶寶一只手力量有限，可幫助寶寶使用兩只手練習(xí)；對(duì)于手部力量較弱的寶寶，回家后可先為其提供彈簧較松的夾子練習(xí)。 15～20分鐘以后播放収玩具音樂，提醒家長和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。 指向：感受音樂節(jié)奏的快與慢，會(huì)聽音樂學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，體驗(yàn)集體游戲的快樂?！ ?zhǔn)備：鋼琴彈奏歌曲《開火車》?！ ∵^程： 教師模仿開火車的動(dòng)作引發(fā)寶寶興趣?！ 〗處煟骸拔襾碚?qǐng)寶寶坐火車嘍，被拍到肩膀的寶寶就可以跟老師坐火車去旅游了！” 集體游戲“開火車”?！ ≌?qǐng)寶寶們起立，圍成一個(gè)圈，家長站在寶寶的身后?！ ∨浒嘟處煆椙伲靼嘟處煯?dāng)火車司機(jī)，邊唱邊在圈內(nèi)慢跑，并用手輕拍圈上寶寶或家長的身體，被拍到的寶寶和家長即排在教師的身后，一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，模仿坐火車的情景。游戲重復(fù)進(jìn)行，直至全部坐上火車。 游戲時(shí)可變化歌曲彈奏與演唱速度，先慢后快，讓寶寶感受不同的音樂節(jié)奏。請(qǐng)家長和教師一起唱歌，投入地游戲，使寶寶感染愉快的游戲情緒。 游戲2～3遍后家長可退到一邊，鼓勵(lì)寶寶單獨(dú)參與，大膽地和同伴游戲；也可請(qǐng)家長帶寶寶輪流做司機(jī)，其他家長、寶寶和教師跟在后面邊唱邊游戲?！ ≈赶颍贺S富手部觸覺刺激，喜歡摸摸、猜猜的游戲，發(fā)展認(rèn)知能力?！ ?zhǔn)備：人手1個(gè)小布袋，袋內(nèi)放各種形狀的物品4～5個(gè)（小球、汽車、書、積木、小碗、勺子、水彩筆等）。 過程： 請(qǐng)家長帶領(lǐng)寶寶面對(duì)教師圍成半圓坐下?！ 〗處煶鍪拘〔即l(fā)寶寶的興趣。 教師搖一搖布袋：“里面藏著什么呢？老師先來摸摸看！” 示范摸一摸的動(dòng)作，并描述摸到的物品請(qǐng)寶寶猜測。如：“這個(gè)東西是圓圓的，可以用手拍一拍，也可以用腳踢一踢。寶寶猜一猜是什么？”（小球） 寶寶
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1