五年級語文班主任的工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2)以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機，開展形式多樣的系列活動。 強化行為規(guī)范的養(yǎng)成 “優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎勵，調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。 合理有效地利用班級文化氛圍，展示學(xué)生個性、特長，并重視對學(xué)生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設(shè)。 督促學(xué)生上好“兩課三操”，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉。
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