五年級英語新學期教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語言的能力。 既然優(yōu)生差生已是客觀存在，就要正視這一客觀現(xiàn)實，就要因材施教，因人施教。對差生要先肯定他們的長處，關心他們的學習，再幫助他們分析考試失利的原因，及時防止他們可能產(chǎn)生的自暴自棄思想苗頭?！ 、艑嵭幸渣c帶面來全面提高，使學生觀念進行轉變。 ⑵充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變差生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。 ?、菍Σ钌M行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力?！ 、炔捎眉顧C制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理?！ 、善綍r多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題?！ 、食浞掷迷缱x和午休時間進行面對面輔導,講解練習?！ ∥迥昙売⒄Z新學期教學計劃3一、學生的知識能力和習慣態(tài)度分析 五年級的學生已經(jīng)學習了二年的英語，已有了一定的英語基礎。從上一學期總體來看，五年級的優(yōu)秀學生有一部分,大多數(shù)學生屬于中間水平和低下水平,從每次的英語考試情況來看,學生在聽說讀寫四個方面中,均存在一定的問題。在今后的英語教學中，尤其要重視教學大綱中的重點,難點知識的訓練，利用卡片、歌曲、童謠和游戲等形式幫助學生突破這些難點，以便調(diào)動學生學習英語的積極性，使全體學生都能跟上教學。在知識的傳授中仍以低起點，多輔導為主要教學思想，保證教學質量和教學任務能夠順利完成。 五年級這個學期仍然圍繞話題歸類出現(xiàn)，但是加粗的詞匯全部要求學生做到聽、說、讀、寫四會掌握。所以我計劃面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，采用形式多樣的教學方式，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！ 《?、教學目標任務 能按四會、三會的要求掌握所學單詞、短語?！ ∧馨此臅笳莆账鶎W句型?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確?！ ∧茉谡鎸嵉恼Z境中正確運用并能讀懂簡短語篇?！ ∨囵B(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。 養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習慣，認真模仿語音、語調(diào)，以培養(yǎng)語感?！ ∧茉谕瓿赡硞€任務(如涂色，小制作)的過程中學會相關的詞句，并且培養(yǎng)動手能力?！ ∧苎莩褜W過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。 能了解6項簡單的中西方文化知識。 三、教材重點難點 能按四會、三會的要求掌握所學單詞?！ ∧馨此臅笳莆账鶎W句型。 能使用日常交際用
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