【總結(jié)】用假設(shè)法解題專題簡析:假設(shè)是數(shù)學(xué)中思考問題的一常見的方法,有些應(yīng)用題乍看很難求出答案,但是如果我們合理地進(jìn)行假設(shè),往往會使問題得到解決。所謂假設(shè)法就是依照已知條件進(jìn)行推算,根據(jù)數(shù)量上出現(xiàn)的矛盾,作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,從而找到正確答案。我國古代趣題“雞兔同籠”就是運(yùn)用假設(shè)法解決問題的一個范例。解答“雞兔同籠”問題的基本關(guān)系式是:兔數(shù)=(總腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞兔總數(shù))÷(
2025-03-24 03:08
【總結(jié)】如何高效學(xué)習(xí)!——憶學(xué)究會?50只,總共有170條腿。請問雞兔各有多少只??100只,合計有腳344只。請問雞和兔各有多少只?2?50只,總共有170條腿。請問雞兔各有多少只??解題思路:我們知道,雞有2條腿,兔有4條腿。先假設(shè)50只全是雞,則應(yīng)該有(50×2=100)條腿。
2025-08-05 04:52
【總結(jié)】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)題(八)雞兔同籠問題 第九節(jié)???雞兔同籠問題 基本公式是:兔數(shù)=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞兔總數(shù))÷(每只兔子腳數(shù)-每只雞腳數(shù)) 雞兔同籠問題例題透析1 1、有若干只雞...
2025-04-02 01:37
【總結(jié)】雞兔同籠問題五種基本公式和例題講解 【雞兔問題公式】 (1)已知總頭數(shù)和總腳數(shù),求雞、兔各多少: ?。偰_數(shù)-每只雞的腳數(shù)×總頭數(shù))÷(每只兔的腳數(shù)-每只雞的腳數(shù))=兔數(shù); 總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)?! 』蛘呤牵恐煌媚_數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))=雞數(shù); 總頭數(shù)-雞數(shù)=兔數(shù)。 例如,“有雞、兔共
2025-03-22 11:30
【總結(jié)】編號: 雞兔同籠練習(xí)題(通用6篇) [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Word格式,可...
2025-04-15 04:22
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級數(shù)學(xué)雞兔同籠練習(xí)題 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)題 (八)雞兔同籠問題 第九節(jié)雞兔同籠問題 基本公式是:兔數(shù)=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞兔總數(shù))÷(每只兔子腳數(shù)-每只雞腳數(shù)) 雞...
2024-10-21 09:40
【總結(jié)】猜一猜:圖中有幾只雞和幾只兔子?雞兔同籠,有20個頭,那么雞、兔各有多少只?頭/只雞/只兔/只117181954326202020202020161514…..…..…..20191猜一猜:雞兔同籠,有20個頭,雞
2024-11-11 08:20
【總結(jié)】人教課標(biāo)版五年級上冊執(zhí)教:東源小學(xué)覃錫徐一只雞()條腿,一只兔子()條腿。一只兔子比一只雞多出()條腿。()-()=()(條)24假如大家都收起兩條腿,還剩()條腿,剩()的腿?
2025-08-05 18:50
【總結(jié)】 五年級《雞兔同籠》評課稿 石老師今天所執(zhí)教的《雞兔同籠》一課總的特點(diǎn)是課堂容量大,解決問題策略多,學(xué)生主體地位突出,處處彰顯高效課堂的魅力。教育專家李炳亭說過高效課堂的靈魂是:“相信學(xué)生、解...
2024-12-06 03:45
【總結(jié)】.......雞兔同籠練習(xí)題大全雞兔同籠類練習(xí)題一1.有雞兔共20只,腳44只,雞兔各幾只?2、龜鶴共有100個頭,、鶴各多少?3、雞兔共籠,兔比雞多4只,共有腳76只,雞、兔各多少只?4、
2025-03-26 05:51
【總結(jié)】 (二) 教學(xué)目標(biāo) 1.熟悉雞兔同籠的“砍足法”和“假設(shè)法”. 2.利用雞兔同籠的方法解決一些實(shí)際問題,需要把多個對象進(jìn)行恰當(dāng)組合以轉(zhuǎn)化成兩個對象. 知識精講 一、...
2025-04-02 01:36
【總結(jié)】五年級小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題3篇 【篇一】五年級小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 1、甲乙兩車同時從AB兩地相對開出。甲行駛了全程的5/11,,乙行了5小時。求AB兩地相距多少千米? 2、一輛客車和一輛貨車分...
2024-12-03 22:12
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》說課稿 “雞兔同籠”問題是我國民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題,最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。在北師大版教材數(shù)學(xué)五年級上冊的嘗試與猜測中安排了《雞兔同籠》這一教學(xué)內(nèi)容,從讀懂教材這一角度來看,...
2024-12-04 06:09
【總結(jié)】(北京版)四年級數(shù)學(xué)下冊雞兔同籠問題班級______姓名______1.雞兔同籠,頭共20個,足共62只,求雞與兔各有多少只?2.雞兔同籠,頭共35個,腳共94只,求雞與兔各有多少個頭?3.在一個停車場上,停了汽車和摩托車一共32輛。其中汽車有4個輪子,摩托車有3個輪子,這些
2024-11-15 23:31
【總結(jié)】精品資源第六講雞兔同籠問題 例1(古典題)雞兔同籠,頭共46,足共128,雞兔各幾只? 分析如果46只都是兔,一共應(yīng)有4×46=184只腳,這和已知的128只腳相比多了184-128=,就要減少4-2=2(只),46只兔里應(yīng)該換進(jìn)幾只雞才能使56只腳的差數(shù)就沒有了呢?顯然,56÷2=28,,雞的只數(shù)就是28,兔的只數(shù)是46-28=18。 解:①
2025-03-26 03:10