二等分與四等分教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個(gè)圓形試一試幼兒動(dòng)手操作，老師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)小朋友們相互討論?！ ∮變悍答亣L試的結(jié)果。提問剛才小朋友都動(dòng)手把各種圖形分成了相同的四份，請小朋友說說，你是怎樣分的？ 四、活動(dòng)結(jié)束師：小朋友們今天很厲害，學(xué)會(huì)了二等分和四等分，我們以后還可以進(jìn)行更難的等分活動(dòng)。 教學(xué)反思： 理解二等分，四等分的概念，真正做到了讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，不經(jīng)意地學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作能力，觀察能力和思維能力?！ 《确峙c四等分教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)將一個(gè)物體分成相等的兩份、四份。 探索物體等分的多種方法，激發(fā)對等分的興趣?！ “l(fā)展觀察能力、比較能力。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1