幼兒園中班教案等分含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 19:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范四等分。比一比，等分后的部分是否一樣大，以及原來(lái)的圖形和分后的每一部分哪個(gè)大哪個(gè)小幼兒操作，請(qǐng)幼兒探索長(zhǎng)方形二等分、四等分的多種不同方法。教師小結(jié)。操作活動(dòng)。幼兒人手一張正方形、圓形的紙，先折二等分、再折四等分。仔細(xì)觀察等分線是在哪里的。教師黑板上畫圖形，讓個(gè)別幼兒上來(lái)畫等分線?；顒?dòng)反思：本次數(shù)學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用折剪的方法將平面圖形二等分、四等分，并重疊驗(yàn)證部分和部分、部分和整體的關(guān)系。在活動(dòng)的一開始，學(xué)習(xí)二等分的時(shí)候，我剛說(shuō)完讓幼兒幫
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