二年級下學期數(shù)學教師工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的興趣和信心。 三、教材分析 教材內(nèi)容 這一冊教材包括：數(shù)據(jù)收集整理，表內(nèi)除法（一），圖形的運動，表內(nèi)除法（二），混合運算，有余數(shù)的除法，萬以內(nèi)數(shù)的認識，克和千克，數(shù)學廣角—推理，用數(shù)學解決問題和數(shù)學實踐活動小小設(shè)計師等。 教學要求 （1）認識計數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)為順序，會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)的數(shù)的大小；理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)；初步掌握含有兩級運算的兩步式題的運算順序； （2）知道除法的含義、除法算式中各部分名稱、乘法和除法的關(guān)系，能夠熟練地用乘法口訣求商，能熟練地計算除數(shù)是一位數(shù)、商是一位數(shù)的有余數(shù)除法； （3）初步認識軸對稱現(xiàn)象，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象； 認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量概念，知道1千克=1000克； （4）初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認識簡單的統(tǒng)計表；能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)回答簡單的問題，并能夠進行簡單的分析。 初步形成觀察、分析及推理的能力； （5）體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心； （6）養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣； （7）通過實踐活動，經(jīng)歷自主探究、合作交流的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。 教學重、難點 表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、以及克和千克。 課時進度安排 四、教學措施 認真學習研究《新課標》，研讀教材并創(chuàng)造性的使用教材，認真?zhèn)湔n、上課，向課堂教學要質(zhì)量…… 積極參加學校組織的各項業(yè)務(wù)學習活動，并能與教學相結(jié)合。加強新教學方法的研究，向40分鐘要效率，面向全體學生，給學生以充分地關(guān)懷，使他們體會到學數(shù)學的樂趣。 加強口算練習，鼓勵算法多樣性。 結(jié)合教材和生活實際培養(yǎng)學生初步的提出問題和解決問題的能力。養(yǎng)成獨立思考、克服困難的精神。 因材施教，使不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。重點抓好學困生的輔導工作 定期進行測試，及時反饋總結(jié)。 長期抓學生認真作業(yè)，書寫整潔的良好習慣。 二年級下學期數(shù)學教師工作計劃三 一、教材分析 本冊包括以下內(nèi)容： 有余數(shù)的除法 時、分、秒 認識方向、測定方向 認識
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1