中學(xué)教學(xué)技能個人先進事跡材料(編輯修改稿)
2024-12-03 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，做到教過一課，消化一課，不留后患，并且注重在教學(xué)中進行自我更新，將新的教學(xué)理念、新的教學(xué)模式運用到語文教學(xué)實踐中。同時注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，在每個單元結(jié)束后，我都要讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容，自己去查缺補漏，使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的知識有個整體的認識，理清知識體系，學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí)，從而形成一種能力。尤其是在課堂教學(xué)中，我采用抓兩頭、帶中間的方法，既保證聰明的學(xué)生有空間，又不放棄任何一個差生。這樣以來，把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，既給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，又引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。從而促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。真正做到以飽滿的熱情、激勵去感化學(xué)生。二、持之以恒，以良好的關(guān)系、幫助去鑄造學(xué)生。在十七年的教學(xué)工作中，我做了15年的班主任工作。每天，生活在學(xué)生中間，難免會有許多事情發(fā)生。我也總是深入其中，幫助他們解決問題，并交給他們解決問題的辦法，無論是新入學(xué)的七年級新生，還是即將畢業(yè)的九年
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