下學期語文教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，目的在于使所有學生都認識到自己在原有基礎(chǔ)上的提高與發(fā)展，不斷獲得成就感。綠色圃中小學教育網(wǎng)這些，都體現(xiàn)了教材的開放性和彈性 三、學習目標 培養(yǎng)習慣。 （1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣，養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。 （2）繼續(xù)掌握寫鉛筆字的正確的方法，繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言，專心聽講的習慣。 （3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。 （4）培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習慣。 漢語拼音。 （1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字，學習普通話。 （2）能熟記《漢語拼音字母表》 識字寫字 （1）準確認讀400個生字，會寫300個字 （2）能按筆順書寫，把字寫端正，寫勻稱。 口語交際 （1）能認真聽別人講話，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容，能講述課文所講的故事。 （2）能在看圖后用普通話說幾句完整的話。 （3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，作到語句完整，意思連貫。 （4）愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚。 閱讀 （1）有感情朗讀課文，能背誦課文，復述課文。 （2）學會默讀課文，一邊讀一邊想。 （3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。 寫話 （1）能用學過的部分詞語造句。 （2）學會按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。 （3）學習使用逗號，句號，感嘆號。 四、使用本冊教材要注意的問題 要注意把握同組教材各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。 本冊教科書采取了按照專題來整合各部分內(nèi)容的編排方法，每一組教材不僅圍繞一個專題，而且內(nèi)容之間還互相照應，有些教學要求前面有布置、中間有鋪墊、后面有展示、交流，使之真正成為互相聯(lián)系的一個有機整體。教師應該在學習相應課文的’時候，及時布置學生做好前期工作，為后面的學習做好準備。 識字和寫字教學應該注意的問題。 本冊教材要求學生認識400個生字，這是下限，教師應該鼓勵學生通過語文課本以外的渠道，增加識字量。綠色圃中小學教育網(wǎng)與此同時，教師要積極提倡同學之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受，一起玩識字、組詞的游戲或共同制作生字、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。 在識字要求的把握上，教師要盡量避免走入兩個誤區(qū)。第一，切莫忽視學生個體之間的差異，從而對所有學生做統(tǒng)一的要求。漢字學習是一個反復的、長期的過程，因此準許學生在一定的
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