望月的說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 03:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為貫徹新《課標(biāo)》的精神，我們將本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程分為如下幾步來(lái)設(shè)計(jì)： （一）談話中設(shè)疑 課始，教師揭題后讓學(xué)生圍繞課題說(shuō)說(shuō)你最想知道什么？然后讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題自讀課文，初步感知課文內(nèi)容，理解文章脈絡(luò)，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以學(xué)生為主的教學(xué)理論，調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的熱情，激發(fā)了他們強(qiáng)烈的求知欲。 （二）初讀課文，整體感知 學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 讀完后交流讀書(shū)收獲，文中誰(shuí)給你留下了深刻的印象？你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的孩子？ 從哪此地方可看出他愛(ài)積累？哪些地方寫(xiě)他愛(ài)幻想？ 生再讀課文，找出相關(guān)內(nèi)容并讀出來(lái)，這樣不僅檢查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)
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