成語里面故事多說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 02:26 本頁面
【文章內容簡介】 生動性、趣味性 四、說教法 本課包含了語文知識的積累以及繪畫知識的應用，總的來說體現了新課程所說的綜合性學習的思想，涉及多個方面的相關知識，通過多媒體設備，師生共同欣賞，共同合作，共同評價，共同總結，建構氣起自主的平臺，主要體現在一下三個方面： 由靜變動，新穎活潑； 激趣引新，變幻無窮； 個性發(fā)展，啟迪創(chuàng)新?！ ∥濉⒄f學法 充分考慮學生的興趣，通過多媒體，吸引學生的注意力，并仔細觀察幾幅圖，在嘗試、分解等學生喜聞樂見的活動形式中，使他們在探索中發(fā)現，在探索中創(chuàng)新。 在創(chuàng)作繪畫時，倡導合作，學會尊重別人的意見，體會到在與他人合作的重要性，能大膽表達自己的感受，相信自己“不但能做，而且能做的精彩！” 六、說教學過程設計 ?。ㄒ唬?、語言導入、激發(fā)興趣 上課初始先調動起孩子們的興趣，讓學生們真正對成語故事關注起來?！ ?
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1