“最美鄉(xiāng)村教師”事跡材料：春風(fēng)化雨用愛澆灌(編輯修改稿)
2024-12-03 00:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面色蠟黃，額頭上汗珠直冒，我一詢問才知道昨晚打了一宿的游戲?？吹綄W(xué)生痛苦的表情，我二話沒說，立刻把他送去醫(yī)院檢查。在去的路上我仔細詢問，讓我感到震驚的是昨晚到第二天早上竟然沒喝一口水沒吃一口飯，想著我心里就酸了起來。身體搞垮了多讓人心疼啊，我給他買了食物和水讓他趕緊吃一點。后來醫(yī)生檢查說無大礙，拿了點藥。取完藥我發(fā)現(xiàn)坐在板凳上的他在那里偷偷抹眼淚，那一刻我心里真不是滋味。作為一個十二三歲的孩子正是需要父母疼愛的年齡，然而有些孩子卻缺失了這些，很多學(xué)生已經(jīng)忘記了被愛的感覺。在這個班級里，孩子感受到了集體的溫暖，感受到了老師對他的愛，那一刻他流的是感動的淚水。之后的日子里，我對他的組長已經(jīng)班委成員做了溝通，我們共同去幫助這個孩子。沒出我所料以后他睡覺的次數(shù)減少了，成績也在一點點進步，看到學(xué)生一點點的變化我很欣慰，我覺得這應(yīng)該就是教師價值最好的體現(xiàn)吧。其次，優(yōu)異的教學(xué)成績在學(xué)生家長面前最有說服力。在教學(xué)改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高，要想教給學(xué)生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能讓學(xué)生信服你。教師做的是良心活，我們不能愧對學(xué)生和家長。因為這些孩子承擔(dān)的不僅僅是一個個家庭的期望，更是一個民族的希望。我覺得做教師最大的幸福就是看到自己的學(xué)生取得優(yōu)異的成績。當(dāng)今社會競爭激烈，如果我們不能與時俱進，必然會被這個時代所淘汰?，F(xiàn)在整個徐州市都在推行“學(xué)講計劃”這對于我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，因為這十幾年來我已經(jīng)形成了自己一套固定的模式，剛開始也有點抵觸，后來隨著深入了了解和實踐，發(fā)現(xiàn)比自己原來的老路子效果好的多。以后只要是有這方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)都積極參加，我們學(xué)校周主任也成了了“學(xué)講工作室”很光榮我也是其中
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