20xx五年級學(xué)困生輔導(dǎo)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-02 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 困生我們老師都比較關(guān)愛，他們的自尊心更容易受到傷害，所以在我們五年辦公室會經(jīng)常看到我們的`語文老師在與學(xué)困生談心，幫助其樹立自信，讓孩子們更愛學(xué)習(xí)語文。 轉(zhuǎn)化成果： 通過近階段五年級全體老師的努力，在最近幾周，學(xué)部及總校組織的幾次測查中，我們五年級平行班級的語數(shù)差距正在逐步縮小，在今后的期末復(fù)習(xí)中我們還將一如既往地做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，爭取將平行班級的差距縮到最小。 一、指導(dǎo)思想： 為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，亦要以高度的責(zé)任心投入到緊張的課外輔導(dǎo)教學(xué)工作中，力爭取得好成績。為此我制定本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃如下： 二、學(xué)情分析： 本班有45名學(xué)生，其中有10名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有約9名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績差。為了全面提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績，我采取“抓兩頭，帶中間”的方式，力求做好學(xué)生的輔導(dǎo)的工作?！ ∪?、輔導(dǎo)目標(biāo)： 通過課外,使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性?！ ≌J(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對性和可行性?！ ∷摹⑤o導(dǎo)對象和形式： 對象：本班優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生?！ ⌒问剑骸 ±谜n外時(shí)間輔導(dǎo)?！ ±脤W(xué)校午休時(shí)間?！ ±蠋?、家長相配合具體內(nèi)容?！ ∥?、輔導(dǎo)內(nèi)容： 輔導(dǎo)差生內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書五年級上冊?！ ≥o導(dǎo)中等生內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書?！ ≥o導(dǎo)優(yōu)等生內(nèi)容：思維、閱讀、寫作能力方面的訓(xùn)練?！ ×⑤o導(dǎo)方法措施： 利用課余時(shí)間，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)?！ 【唧w方法如下： 對本班的優(yōu)秀生進(jìn)行培優(yōu)思想教育，培養(yǎng)渴求知識的興趣和愿望。 把對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科競賽結(jié)合起來
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