20xx年新教師培訓感悟(編輯修改稿)
2024-12-02 22:08 本頁面
【文章內容簡介】 一名“自燃型”教師?！ ∽鳛榻處熥钪饕摹皯?zhàn)場”還是課堂，如何更好地呈現(xiàn)課堂?在集團新理念的引領下如何快速轉變自己的固有思維?同樣，今天我們也找到了答案。2019年新教師培訓感悟（5） 從刻板的教條式學習中走過的我在面對即將到來的教師生涯時經常陷入迷?！绾巫鲆幻罢嬲钡恼Z文老師。厭棄填鴨式的教學和無止境的題海戰(zhàn)術而又不知走好真正的語文之路。問題小白迷?？鄲?，但很幸運地在集團的這兩天培訓里找到了正確的方向標。如果說昨天x校長和x校長等領導的講座給了我一個大的方向指引，今天x老師和x兆貞校長則為我的未來之路墊上了一塊塊具體的鋪路石?！ 老師說心有信仰，不問歸期，她以寫信的方式與學生進行心與心的溝通，我始終相信真心是可以換回真心的，教師的付出都會在學生身上得到反饋，而我們的成就感，就來自于他們的點滴進步。x老師以小學語文教師的身份給我們分享了她在課堂教學中的一些具體措施，如創(chuàng)辦班級公眾號，定期的讀書分享會等，給了我很多教學的新想法。生活處處有語文，這個學科教學更不能是一成不變的，我們應借助一切外部條件激發(fā)學生對語文學科的創(chuàng)造力與探索奧秘的巨大能力，讓孩子真正理解語文，愛上語文?！ ∠挛邕M入x校長的小學語文工作坊，x校長以自身豐富的教學經驗在教學設計及課堂實戰(zhàn)上給了我們很多實實在在的指導，從小組討論到上臺試講，一開始的自信滿滿到后來漏洞百出的慚愧，我才明白語文教學情懷只是一方面，具體的教學技能一點不能馬虎，具體的筆畫名稱、課題板書的要求，課堂導入的時間及范圍，教師課堂語言的真實具體，這些在我們以往經常會忽略的小細節(jié)都會影響學生的課堂體驗，打鐵還需自身硬，語文教師非要有“工匠”精神才能真實成為“語文人”。x院長以樸實的話語告知我們以真理，語文之路，任重而道遠?！ ●雎?、學習
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