20xx年新教師培訓(xùn)感悟(編輯修改稿)
2024-12-02 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一名“自燃型”教師?！ ∽鳛榻處熥钪饕摹皯?zhàn)場”還是課堂，如何更好地呈現(xiàn)課堂?在集團(tuán)新理念的引領(lǐng)下如何快速轉(zhuǎn)變自己的固有思維?同樣，今天我們也找到了答案。2019年新教師培訓(xùn)感悟（5） 從刻板的教條式學(xué)習(xí)中走過的我在面對即將到來的教師生涯時經(jīng)常陷入迷?！绾巫鲆幻罢嬲钡恼Z文老師。厭棄填鴨式的教學(xué)和無止境的題海戰(zhàn)術(shù)而又不知走好真正的語文之路。問題小白迷茫苦悶，但很幸運地在集團(tuán)的這兩天培訓(xùn)里找到了正確的方向標(biāo)。如果說昨天x校長和x校長等領(lǐng)導(dǎo)的講座給了我一個大的方向指引，今天x老師和x兆貞校長則為我的未來之路墊上了一塊塊具體的鋪路石。 x老師說心有信仰，不問歸期，她以寫信的方式與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通，我始終相信真心是可以換回真心的，教師的付出都會在學(xué)生身上得到反饋，而我們的成就感，就來自于他們的點滴進(jìn)步。x老師以小學(xué)語文教師的身份給我們分享了她在課堂教學(xué)中的一些具體措施，如創(chuàng)辦班級公眾號，定期的讀書分享會等，給了我很多教學(xué)的新想法。生活處處有語文，這個學(xué)科教學(xué)更不能是一成不變的，我們應(yīng)借助一切外部條件激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)科的創(chuàng)造力與探索奧秘的巨大能力，讓孩子真正理解語文，愛上語文?！ ∠挛邕M(jìn)入x校長的小學(xué)語文工作坊，x校長以自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗在教學(xué)設(shè)計及課堂實戰(zhàn)上給了我們很多實實在在的指導(dǎo)，從小組討論到上臺試講，一開始的自信滿滿到后來漏洞百出的慚愧，我才明白語文教學(xué)情懷只是一方面，具體的教學(xué)技能一點不能馬虎，具體的筆畫名稱、課題板書的要求，課堂導(dǎo)入的時間及范圍，教師課堂語言的真實具體，這些在我們以往經(jīng)常會忽略的小細(xì)節(jié)都會影響學(xué)生的課堂體驗，打鐵還需自身硬，語文教師非要有“工匠”精神才能真實成為“語文人”。x院長以樸實的話語告知我們以真理，語文之路，任重而道遠(yuǎn)?！ ●雎牎W(xué)習(xí)
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