20xx年學風建設月活動方案(編輯修改稿)
2024-12-02 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）開展學業(yè)輔導活動。倡導成立院級學習發(fā)展中心，組織教師開設一門學業(yè)指導類素質課程，打造有學院特色特點的學業(yè)輔導品牌項目；為學習困難學生建立一份學習成長手冊，把專門幫扶活動記錄在冊；班主任要組織學生開展一次學涯規(guī)劃班會，了解班級學風狀況，幫助學生分析查找學習方法、學習習慣等方面問題，指導學生制定“我的學涯規(guī)劃書”。（五）開展學習督查活動。組織督導員、教學秘書、政工干部、學生組織抽查課堂，檢查學生上課時是否關閉手機或調(diào)至靜音狀態(tài)，是否有帶耳機聽音樂、玩游戲，睡覺或談笑喧嘩等行為，是否有遲到、早退、無故曠課行為，檢查寢室學風建設情況；組織一次教風學風座談交流活動，公開征集本科課堂教學信息，及時客觀反映學生對教學課堂的客觀需求，發(fā)掘反饋教學中的先進事跡；開展一次“最好課堂”
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