【文章內(nèi)容簡介】 提高。第三篇：九年組工作總結(jié)九年組工作總結(jié)過去的一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，年級(jí)工作能緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和年級(jí)工作計(jì)劃開展，在強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任心培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。在扎扎實(shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)，堅(jiān)持抓好分層教學(xué)，充分挖掘?qū)W生潛能，教學(xué)秩序穩(wěn)定，各科成績穩(wěn)中有升。為使今后各項(xiàng)工作少走彎路，能上一個(gè)臺(tái)階?，F(xiàn)在對(duì)過去一學(xué)期的工作作一回顧與總結(jié)：一、全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作形成年級(jí)合力。團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)好的集體首先必須團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)，才能達(dá)到我們共同的目標(biāo)在工作中形成一股合力，只有這樣，才能無堅(jiān)不摧。開學(xué)初我組織初三任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校工作計(jì)劃和規(guī)章制度等有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合年級(jí)組的實(shí)際情況，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對(duì)家長和社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，要求大家發(fā)揮每位成員工作的主動(dòng)性、積極性，強(qiáng)化師生管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。期中考試過后，召開了年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)議，在會(huì)上，認(rèn)真分析每位教師所教的這門課，這個(gè)班，提出各科的存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。會(huì)后又分別召開了班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，分析各班不同層次的學(xué)生。聽取任課教師意見，尤其是幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，他們的建議給了我很多啟發(fā)，使我受益匪淺。大家都感覺到每個(gè)人都是初三年級(jí)組的主人，大家都有責(zé)任把這個(gè)年級(jí)組搞好。學(xué)校開展了推門聽課，備課組活動(dòng)也進(jìn)一步得到了優(yōu)化，充分發(fā)揮了整體效應(yīng)。各個(gè)備課組教務(wù)處的精心指導(dǎo)下，教研活動(dòng)更注重了實(shí)效性。組內(nèi)老師相互聽課的氣氛較為空前，除認(rèn)真鉆研教材外，還將集體備課與個(gè)人備課人相結(jié)合。教學(xué)效果有了很大的提升。年級(jí)中倡導(dǎo)人人是德育工作者的理念，當(dāng)哪位同學(xué)發(fā)生破壞紀(jì)律或不完成作業(yè)的情況時(shí)，除班主任主講外，其他老師也會(huì)主動(dòng)、積極、耐心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些思想、做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面的教育，大處著眼，小事著手，逐步端正學(xué)生態(tài)度，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難和戰(zhàn)勝自我的信心及力量。二、陪優(yōu)輔差落實(shí)到位，層層推進(jìn)見成效。積極組織組內(nèi)教師參與輔優(yōu)補(bǔ)差工作，開學(xué)第一周我們就制定出陪優(yōu)補(bǔ)差方案并立即落實(shí)到行動(dòng)中，從沒有一句怨言。為了更好的了解各班情況，我們召開班長會(huì)議，分析各班學(xué)生的現(xiàn)狀，班長提出問題，從而為他們提出解決問題的方法。幫助學(xué)生確定目標(biāo)是考高中，考一個(gè)好高中，成績靠后的要爭取合格畢業(yè)，考一個(gè)自己理想的職技校。我們熱情關(guān)注后進(jìn)學(xué)生。班主任、任課老師都注重情感教育，對(duì)后進(jìn)生基本做到了有愛心、細(xì)心和耐心；在教育教學(xué)上，對(duì)他們作業(yè)批改優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，平時(shí)能做到多肯定，多表揚(yáng)，不放棄任何一名學(xué)生。三、家校合作互動(dòng)，相互溝通理解。積極配合學(xué)校召開家長會(huì)，認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備。本學(xué)期，在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們年級(jí)開了一次全體學(xué)生家長會(huì)。在各班家長會(huì)上，既談了對(duì)家長的希望，又談了對(duì)家長的要求，從而引導(dǎo)家長，當(dāng)初三孩子的家長該做些什么？不做什么，使他們?cè)谄綍r(shí)的教育中，真正起一個(gè)核心作用，真正能配合老師。所有老師都充分利用家?；?dòng)平臺(tái)與家長進(jìn)行信息交流，讓家長能在第一時(shí)間了解到學(xué)生的在校情況，得到家長的一致好評(píng)。本年級(jí)存在問題：部分學(xué)生還未真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，吃零食、亂扔廢棄物的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。一些學(xué)生有畏難思想，怕吃苦，不肯動(dòng)腦，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，作業(yè)經(jīng)常完不成，抄寫作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。一些教師教育理念不新，科研意識(shí)不強(qiáng)，仍需進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、科研探討。由于這屆學(xué)生基礎(chǔ)比較差的比較多，整體情況分析我們教師感到責(zé)任重，壓力大。但是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作有力量，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，我們將共同努力以激勵(lì)教育、正面教育為主，盡力把工作做得更好。以上如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正。第四篇：秘書組XX年工作總結(jié)秘書組XX年工作總結(jié)時(shí)光荏苒，光陰似箭，秘書組成立半年以來，在支隊(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)及支持下，在各位同事的密切配合下，秘書組較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，取得了一定的工作成效?，F(xiàn)從思想建設(shè)、主要工作業(yè)績、存在的問題、下一步工作思路四個(gè)方面對(duì)秘書組工作作出全面總結(jié)，并對(duì)XX年工作提出打算：一、今年工作回顧秘書組是一個(gè)承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的重要樞紐部門，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心，更是領(lǐng)導(dǎo)與基層之間的橋梁與紐帶，是支隊(duì)上下必不可少的溝通渠道。自秘書組成立以來，支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，按照精細(xì)化、正規(guī)化的發(fā)展思路，相繼推出了一系列舉措，全方位推進(jìn)、規(guī)范秘書組工作，思路新，步子快，力度大。秘書組緊緊圍繞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的中心工作，全力以赴搞好配合，齊心協(xié)力抓好服務(wù)，盡職盡責(zé)地做好本職工作。截至目前，秘書組共處理各種公文材料余件，總隊(duì)發(fā)表稿件。具體地講，主要做了以下幾方面的工作：（一）思想建設(shè)情況在支隊(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，秘書組始終以三個(gè)代表為指針，以科學(xué)的發(fā)展觀為行為指南，嚴(yán)格要求部門員工，樹立服務(wù)的思想，扎實(shí)地作好各項(xiàng)工作。嚴(yán)于律已，秉公辦事。在綜合服務(wù)的工作崗位上，部門全體同仁堅(jiān)持公平辦事、公正說話原則，從維護(hù)制度入手，嚴(yán)格貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度管好人和事。（二）工作開展情況辦文精益求精，確保了公文處理的準(zhǔn)確、及時(shí)、安全、保密從公文起草、校核、送閱到排印都要求照章辦理，使文件的擬辦、批辦、催辦記載詳實(shí)，克服了公文辦理中“逆向運(yùn)行”和“下跳子棋”的現(xiàn)象，防范了文件在辦理過程中出現(xiàn)的遺漏、拖延甚至丟失等現(xiàn)象，并能隨時(shí)掌握文件的辦理情況；嚴(yán)把校核關(guān)，確保了公文觀點(diǎn)鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字精煉、表述準(zhǔn)確、無語法錯(cuò)誤和錯(cuò)別字，格式規(guī)范