幼兒園德育教育及文明禮儀活動(dòng)匯報(bào)材料與幼兒園德育教育計(jì)劃-范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 驕、敗不餒、知禮儀、善交友，更激發(fā)了家長(zhǎng)和孩子們對(duì)圍棋的喜愛(ài)，更好的深化傳統(tǒng)國(guó)學(xué)，促進(jìn)我園的禮儀活動(dòng)的開(kāi)展。現(xiàn)在我園幼兒圍棋愛(ài)好者近100多名。利用周邊環(huán)境開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒公共場(chǎng)所禮儀。如到博物館參觀(guān)活動(dòng)。每界大班畢業(yè)班都要組織去博物館進(jìn)行參觀(guān)，老師提前把線(xiàn)路都弄清走一遍，然后每班派4名老師及園領(lǐng)導(dǎo)2名跟著一起去中東博物館進(jìn)行參觀(guān)。在參觀(guān)前要和幼兒講一些公共場(chǎng)所的禮儀，讓幼兒從小意識(shí)到良好的行為習(xí)慣比學(xué)知識(shí)更重要。孩子們?cè)趨⒂^(guān)時(shí)秩序井然。這些活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒潛移默化的知道了什么是禮儀，如何從行為習(xí)慣上做禮儀，達(dá)到了內(nèi)化于幼兒身心中去的效果。三、今后的設(shè)想：不但繼續(xù)聘請(qǐng)外來(lái)專(zhuān)家給教師進(jìn)行禮儀的培訓(xùn)，還給家長(zhǎng)進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，使教師、家長(zhǎng)共同攜手打造良好的禮儀氛圍，讓幼兒的情感帶動(dòng)家長(zhǎng)的良好的行為，讓家長(zhǎng)的良好的行為促進(jìn)幼兒全方面的發(fā)展，讓禮儀之花到處開(kāi)放。嘗試?yán)糜變合猜剺?lè)見(jiàn)的游戲活動(dòng)形式在區(qū)角中開(kāi)展禮儀活動(dòng)教育，如娃娃家里、醫(yī)院、美發(fā)廳等，扮演不同的角色接待客人說(shuō)話(huà)及互相交流時(shí)如何指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，問(wèn)好，讓幼兒把學(xué)到的禮儀直接運(yùn)用到實(shí)際的生活行為中去。繼續(xù)根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、傳統(tǒng)文化、開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的、形式多樣的主題活動(dòng)，做成系列活動(dòng)，在這些禮儀活動(dòng)中激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，把良好的學(xué)習(xí)情感轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣而繼續(xù)努力。（市幼兒園十分重視禮儀教育、藝術(shù)教育，并把茶藝文化納入到幼兒文體活動(dòng)中。為了繼承弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，讓茶文化成為禮儀教育的一個(gè)展示平臺(tái)，打造藝術(shù)教育的特色，不但組織教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)茶藝培訓(xùn)，還把茶藝滲透到幼兒區(qū)角活動(dòng)中，從而形成人人參與茶藝活動(dòng)的良好氛圍。使教師及幼兒能夠更好地體會(huì)到“茶藝文化”中所蘊(yùn)涵的“尊老愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德。三八婦女節(jié)期間，我園各班級(jí)采用不同的形式為辛苦了一年的媽媽及老師們慶祝節(jié)日。這次感恩教育活動(dòng)，通過(guò)孩子和老師們的互動(dòng)，激發(fā)了幼兒對(duì)媽媽的情感，表達(dá)
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