幼兒園文明禮儀教育計劃(編輯修改稿)
2025-09-24 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與家庭教育、社會教育結(jié)合?！ ⊥ㄟ^家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范?！ ∪⒃路莨ぷ靼才拧 ∥拿鞫Y儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育。每周評選“文明班級”、“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”。創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍(布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語、警示語)。做好與家庭的交流、配合。每月一次教育教學(xué)活動觀摩?！ 【旁路荨 ⌒薷脑帉懙奈拿鞫Y儀教育故事、兒歌故事。根據(jù)所缺的內(nèi)容每人新編寫1則故事、1首兒歌?！ 》执?、中、小班年級組完成不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標(biāo)的歸納工作。(負(fù)責(zé)人為年級組長及各年級組的主要課題成員) 完成幼兒、教師、家長的文明禮儀規(guī)范的歸納工作。(分入園禮儀、課間禮儀、參加活動禮儀、尊師禮儀、待客禮儀、交往禮儀、公共場所禮儀等?) 影響幼兒文明禮儀養(yǎng)成的原因及分析。 擬訂《“文明班級”評選辦法》、《“文明教師”評選辦法》、《“文明小天使”評選辦法》《“文明家長”評選辦法》。 十月份 討論不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標(biāo)，形成較為完善的文字材料，發(fā)放到各班級并對照進(jìn)行培養(yǎng)，并使之更進(jìn)一步完善?！ ∮懻撚變?、教師、家長的文明禮儀規(guī)范，形成較為完善的文字材料，發(fā)放到各班級使用，并使之更進(jìn)一步完善?！ √剿饔變何拿鞫Y儀培養(yǎng)的途徑和方法。(具體措施、教育原則、教育內(nèi)容) 制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃?！ ∮變何拿鞫Y儀教育活動重點是“文明舉止我先行”。以年級組開展一次幼兒文明禮儀競賽活動。探討如何組織幼兒文明禮儀游戲活動(各年級組組織幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動觀摩)。要求每人有自己的教育活動設(shè)計一個、游戲設(shè)計一個?！ ∽珜懹變何拿鞫Y儀教育論文參評?！ 〗處熚拿鞫Y儀講座之一(教師基本禮儀之儀容禮儀、著裝禮儀、舉止禮儀)。 進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設(shè)計等。 十一月份 組織家長會議，發(fā)動家長探討如何創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭進(jìn)行文明禮儀教育的互動環(huán)境，并根據(jù)我園的活動安排共同參與文明禮儀教育?！ √剿饔變何拿鞫Y儀教育的途徑、方法：挖掘現(xiàn)用教材中的文明禮儀教育資源，并滲透文明禮儀教育。設(shè)計和開展各種形式的幼兒文明禮儀教育活動。幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動觀摩?！ ∮變何拿鞫Y儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，并舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動。要求每人有自己的教育活動設(shè)計一個、游戲設(shè)計一個。 教師文明禮儀講座之二(交往禮儀)?！ ∵M(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設(shè)計等?！ ∈路荨 ∮變何拿鞫Y儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動，要求每人編寫文明禮儀小故事一個、游戲設(shè)計一個，各年級組組織幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動觀摩?！ ∨e行以“頌揚文明禮儀”為主題的幼兒文藝表演和“講文明、懂禮儀”大比拼。評選 進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設(shè)計等?！ 「髯跃帉懙奈拿鞫Y儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設(shè)計等。 元月份 修改完善幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗總結(jié)、論文?！ ∮變簣@收集、整理各種文字、圖片材料，并歸檔：幼兒文明禮儀教育活動設(shè)計，文明禮儀兒歌、故事集，文明禮儀表演作品、游戲集，文明禮儀規(guī)范(教師文明禮儀行為規(guī)范、幼兒文明禮儀行為規(guī)范、家長文明禮儀行為規(guī)范、各崗位文明規(guī)范)，幼兒文明禮儀培養(yǎng)目標(biāo)，幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗總結(jié)、論文集。 幼兒園文明禮儀教育計劃(三) 本學(xué)期，我們從本園幼兒的實際出發(fā)，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，為
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