小學(xué)校長(zhǎng)20xx學(xué)年校本培訓(xùn)匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-11-23 04:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，是教師成長(zhǎng)之路的必由之路，以此來(lái)提升教師的生命質(zhì)量。為此我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)提出了總體要求，那就是四個(gè)提高，即提高“精神素質(zhì)”樹(shù)立自律、科研、創(chuàng)新精神，提高“觀念素質(zhì)”樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀提高“心理素質(zhì)”形成樂(lè)觀、自強(qiáng)、寬容、協(xié)作的品格，提高“智能素質(zhì)”豐富學(xué)識(shí)、博采眾長(zhǎng)、善于實(shí)踐、長(zhǎng)于反思。提出課堂教學(xué)“四注重”以新課標(biāo)為“綱”注重創(chuàng)新性，以素質(zhì)教育為核心，注重全面性，以課程改革為導(dǎo)向，注重創(chuàng)新性，以學(xué)生為主體，注重實(shí)效性。努力成為“業(yè)務(wù)”、“科研”、“技能”全方位發(fā)展的全能型教師。我們根據(jù)新課改理念，制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)采取教師自學(xué)和學(xué)校組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)相結(jié)合。除此之外，學(xué)校在資金短缺的情況下，動(dòng)員教師個(gè)人訂購(gòu)教學(xué)方面的圖書(shū)或雜志來(lái)了解新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際總結(jié)提高。假期也對(duì)教師提出了學(xué)習(xí)要求，在休息放松的同時(shí)，對(duì)自己一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，寫(xiě)出有指導(dǎo)作用的案例，并寫(xiě)出一定質(zhì)量的讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，新課程理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)法。以便更好地進(jìn)行下學(xué)期的教育教學(xué)工作?？傊?，我們通過(guò)種種方式目的就是要在教師心中逐步樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，把我校建設(shè)成為一所“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。二、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)依據(jù)教師成長(zhǎng)規(guī)律探求校本培訓(xùn)的新模式。在幾年的校本培訓(xùn)工作實(shí)踐中，我們采取以研促訓(xùn)，以教學(xué)實(shí)踐推動(dòng)培訓(xùn)的方法。以學(xué)校為主陣地，通過(guò)“專題培訓(xùn)”、“專題總結(jié)”和“專題交流”的形式進(jìn)行。逐漸的摸索出一條能夠有力促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展建設(shè)的培訓(xùn)道路。（一）內(nèi)容豐富形式多樣切實(shí)抓好常規(guī)培訓(xùn)。我們立足本校、從教師實(shí)際出發(fā)，以地方文化教程，為
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