教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案與教育解放思想大討論活動(dòng)個(gè)人總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一步強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展理念，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，切實(shí)加快教育資源整合，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，強(qiáng)力提高教育教學(xué)質(zhì)量，保穩(wěn)定，強(qiáng)管理，上臺(tái)階。一、首先，我們要明確科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵：就是堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是堅(jiān)持以人為本。科學(xué)發(fā)展觀是在堅(jiān)持毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想，充分肯定新時(shí)期特別是十三屆四中全會(huì)以來我國取得舉世矚目成就的基礎(chǔ)上，從新世紀(jì)新階段的實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)，努力把握發(fā)展規(guī)律、汲取人類關(guān)于發(fā)展的有益成果，著眼于豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、解決發(fā)展難題的基礎(chǔ)上提出來的。二、在科學(xué)發(fā)展理念的指引下，我們學(xué)校要做的具體事有切實(shí)加快教育資源整合：進(jìn)行資源整合是實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)化、規(guī)?；?、集約化發(fā)展的必由之路。我們要充分認(rèn)識(shí)資源整合的意義，以積極的態(tài)度、良好的精神面貌和切實(shí)的行動(dòng)，全身心支持、參與整合工作。嚴(yán)肅政治、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，扎實(shí)、穩(wěn)妥地推進(jìn)各項(xiàng)整合工作；充分發(fā)揮化教育資源“零”為“整”的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步探索促進(jìn)教育發(fā)展的新途徑。在全國各地興起了教育資源整合運(yùn)動(dòng)中，我們學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)張，在校生不斷增加。我校辦學(xué)設(shè)施不斷完善，教育資源的整體效益明顯提高。在教育資源整合的過程中，一要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，體現(xiàn)以人為本，消除城鄉(xiāng)教育不平衡的問題，最終達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育。二要精心組織，綜合協(xié)調(diào)，涉及到的方方面面要形成合力，整合步伐要快，有條件能辦的要趕緊辦，不能等，不能靠。三要采取多種形式促進(jìn)農(nóng)民觀念的轉(zhuǎn)變，在用資源教育優(yōu)勢(shì)作引導(dǎo)示范的同時(shí)，通過一定的行政手段來推動(dòng)，加快進(jìn)度。把此項(xiàng)工作辦好，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式過分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的重要性、理論性，忽視學(xué)生的實(shí)際興趣，淡化了學(xué)生的學(xué)習(xí)思維、創(chuàng)造性和終身學(xué)習(xí)的一貫性。在新課程改革過程中，我校教師認(rèn)
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