【文章內(nèi)容簡介】 寢室的集體凝聚力，營造良好的學習、生活環(huán)境，促進寢室文明建設，豐富校園文化，共建和諧校園，為學校的迎評促建工作盡獻一分綿薄之力，我們特組織開展本次大賽。活動主題： 我“型”我“宿” —— 西南大學首屆寢室名片制作大賽活動主辦單位：西南大學黨委宣傳部共青團西南大學委員會西南大學學生工作部（處）西南大學國家大學生文化素質(zhì)教育基地辦公室西南大學教育學院活動承辦單位：西南大學教育學院團委學生會活動對象：西南大學全體本科及成教學生活動時間：4 月 10 日 —— 30 日（各院初賽）5 月 10 日 —— 18 日（全校復賽）活動形式及流程：本次大賽分為初賽和復賽兩個階段進行，各學院自主進行初賽，在指定日期內(nèi)推薦本院優(yōu)秀作品參加全校復賽。參賽作品分為手工類和電子版兩個組別進行評議，評比形式為大眾評審 + 專家組，其中手工組將于原西師樟樹林進行展出投票，電子版的將在樟樹林論壇開辟專欄進行網(wǎng)上投票，之后再進行專家組評分，最終結(jié)果由兩部分按一定比例統(tǒng)計出。各學院的推薦作品名額為：至少 2 份，最多不得超過學院本科及成教學生寢室總數(shù)的 3% （手工類和電子版均可）?；顒尤粘贪才牛? 月 10 日 ，召開各學院生活部部長會議，通知相關(guān)參賽事宜，并在學校相關(guān)網(wǎng)頁上公布通知和注意事項；4 月 10 日 —— 4 月 30 日 ，各院自行組織宣傳，并進行初評；4 月 30 日 之前各學院將推薦寢室的手工類參賽作品上交校學生工作部（處）園區(qū)辦公室，電子版參賽作品發(fā)送到指定郵箱（暫定： ， ）；5 月 10 日 ，邀請美術(shù)等學院老師和學生代表組成評審團對參賽作品進行初評，評選出相對優(yōu)秀的一部分作品（具體數(shù)量屆時根據(jù)手工組和電子組各自的作品總數(shù)而決定）；5 月 10 日 —— 15 日，在田家炳樟樹林進行手工類作品的展覽（如遇雨天延期），進行大眾投票，同時把電子版作品掛到樟樹林論壇，進行網(wǎng)上投票；5 月 16 日 ，邀請美術(shù)等學院老師和學生代表組成評審團對入圍作品進行評比打分，并以大眾評比占 30% 、專家評比 70% 的比例（暫定）統(tǒng)計出獲獎名單；5 月 17 日 ，以喜報形式將獲獎名單張貼到各園區(qū)食堂，同時在樟樹林論壇上掛出獲獎名單，以及獲獎作品和其它優(yōu)秀作品，并將其制作成宣傳冊進行宣傳；5 月 17 日 —— 18 日，獲獎學院代表到園區(qū)辦公室領取證書和獎品。參賽作品要求：1 、參賽寢室自行設計制作一張寢室名片，名片大小自定，但手工類作品大小須在 30cm 20cm 到 60cm 40cm 之間（即 1 張 a4 紙—— 4*a4 紙），制作材料不限；2 、參賽名片主題自擬，要求內(nèi)容健康向上，能表現(xiàn)寢室特色和室員的精神風貌；3 、參賽名片設計新穎，整潔美觀，不鋪張浪費；4 、參賽名片另附說明材料一份（手工類作品附書面說明，電子版作品附電子文檔說明）。素質(zhì)拓展活動方案一、前言：青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代中，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。他們是未來的主力，也是現(xiàn)在的中堅，將扮演先進生產(chǎn)力的繼承者和創(chuàng)造者的雙重角色。作為新一代的大學生，我們是青年中的強勢群體，注定要在知識經(jīng)濟洶涌大潮中劈波斬浪。因此，要真正成為發(fā)展知識經(jīng)濟的主力軍，成為二十一世紀的建設者和接班人，必須奠定堅實的基礎，也就是要有過硬的綜合素質(zhì)，所以我們需要一個完善計劃的實施來達到這個目的?！按髮W生素質(zhì)拓展計劃”在這種形式下應運而生，它以提高學生綜合素質(zhì)為著力點，進一步整合和深化教學主渠道外有助于學生素質(zhì)提高的各項活動和工作項目，引導和幫助廣大學生完善知識能力結(jié)構(gòu)，同時在重全面發(fā)展的基礎上，鼓勵學生個性發(fā)展。教育學是國家教育改革與發(fā)展的理論基礎，教育學院則是培養(yǎng)教育人才的專門機構(gòu)。教育是國家昌盛民族繁榮的堅實基礎，是立國之本強國之源，作為教育學院的一分子，我們肩負著振興祖國的重任，對于自身綜合素質(zhì)的完善與提高尤顯重要。因此，為適應高等教育改革和推進素質(zhì)教育的要求，適應我院學生的成才成長、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求，我院積極響應團中央、教育部的號召，在西南大學校團委的領導下穩(wěn)扎穩(wěn)打的實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”，經(jīng)過努力，取得了一定的成效，積累了寶貴的經(jīng)驗。二、活動概述：（一）、活動背景 ：xx 年，是西南大學迎接教育部教育教學評估的沖刺階段，在這得益的環(huán)境里我們應該把握機會，為提高我校教育教學質(zhì)量促進學校的建設和發(fā)展而共同努力； xx 年，是教育部開始實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”的第五年，我們應該吸收已有的寶貴經(jīng)驗，再接再厲促進我校大學生綜合素質(zhì)的提高。在此環(huán)境下，西南大學校團委提出了開展“素質(zhì)拓展周”的活動計劃，得到了各個學院的積極響應，把大學生的綜合素質(zhì)拓展工作落到了實處。（二）、活動目的和意義 ：以迎評促建為契機，促進“大學生素質(zhì)拓展計劃”的實施，促進我校大學生綜合素質(zhì)的提高。（三）、活動時間： xx 年 4 月 8 日—— xx 年 4 月 23 日（四）、活動內(nèi)容：第一板塊：思想政治與道德修養(yǎng)a 、教育學院第二期黨校培訓講座：活動目的 : 為幫助我們的入黨積極分子全面領會和掌握黨的基本知識和基本理論 , 明確新時期共產(chǎn)黨員的標準和肩負的歷史使命 , 端正入黨動機 , 加強黨性鍛煉和修養(yǎng) , 以實際行動爭取早日加入黨組織。活動時間： 4 月 7 日、 4 月 14 日活動地點： 10 教 301 教室活動內(nèi)容：a 、講座 : 4 月7 日 9:00 堅定理想信念 , 端正入黨動機主講 : 教育學院楊尚秋書記b 、講座 : 4 月7 日 15:00 積極向黨組織靠攏主講 : 教育學院陳英副書記c 、 4 月 14 日 下午：討論及上交思想?yún)R報d 、 4 月 28 日 ：結(jié)業(yè)考試活動負責人 :黨校校長：楊尚秋（院黨委書記）黨校副校長：陳英（院黨委副書記）黨校教務辦成員：白瑩 朱一然 程孝平 藍嬋第二板塊： 社會實踐與志愿服務社會實踐與志愿者服務一直是大學生活動的主題，在我們獲得了一系列的理論知識之后，運用于社會實踐它將會把我們的知識推向成熟推向自然。教育學院也把社會實踐放在首位，開展以下活動：a 、大學生素質(zhì)拓展認證：活動目的： 大學生素質(zhì)拓展認證是“大學生素質(zhì)拓展計劃”中的重要環(huán)節(jié)， 該環(huán)節(jié)旨在建立客觀記錄學生素質(zhì)發(fā)展變化情況的評價體系，重點實施《大學生素質(zhì)拓展證書》，將素質(zhì)拓展評價納入學生綜合評價體系，引導和鼓勵學生更好的進行素質(zhì)拓展?；顒訒r間： xx 年 4 月 9 日—— xx 年 4 月 23 日活動內(nèi)容及流程：a 、準備工作： 將《教育學院素質(zhì)拓展網(wǎng)上公告》在學院網(wǎng)頁上掛出，并同掛出網(wǎng)上申報表。 （如需印制紙質(zhì)申報表，也須在 4 月 9 日之前準備就緒。）b 、活動前期宣傳： （時間： 4 月 2 日 至 4 月 7 日 ）? 通過各班班委在班級上對本次素質(zhì)拓展認證活動進行宣傳，讓大家對本次活動內(nèi)容有一個基本的了解，引起同學們對提高自身素質(zhì)這方面的重視。同時，由實踐部成員與各班班委和班里同學合作，各班建立一個 5~7 人的素質(zhì)拓展認證小組；? 通過展板、橫幅及動員大會等方式針對全院進行宣傳動員；? 利用網(wǎng)絡技術(shù)，在學院網(wǎng)頁、學院 bbs 和校園網(wǎng)頁上用專欄對大學生素質(zhì)拓展活動進行宣傳，并對本次認證工作解釋。c 、認證流程：① 個人申請：（ 4 月 2 日 —— 4 月 8 日 ）學生本人登錄教育學院網(wǎng)頁下載《教育學院素質(zhì)拓展個人登記表》，并填寫自己在過去一年中所參加的拓展自身素質(zhì)的實踐活動，然后將表格和相關(guān)依據(jù)提交班團支部認證小組審核認證。② 班級和團支部認證：（ 4 月 9 日 —— 4 月 13 日 ）素質(zhì)拓展部和各班團支部合作成立認證小組，收集本班同學的素質(zhì)拓展個人登記表和認證依據(jù)，然后召開小組成員會議，以評議核實的方式對個人申報內(nèi)容及相關(guān)證明資料逐條進行確認，進行初審。最后班長和團支部書記學生的素質(zhì)拓展登記表上簽后提交院素質(zhì)拓展部門審核。③ 院素質(zhì)拓展部門認證：（部門復評及匯總上報），（ 4 月 14 日 —— 4 月 16 日 ）要求：客觀，民主，公開。召開部門大會，由實踐部和認證小組參加，按年級分別進行。對個人申報材料匯總進行復審，將復審結(jié)果在班內(nèi)公示并對有異議的同學進行復核。然后把每個學生的個人登記表以及證明材料進行存檔。④ 學校素質(zhì)拓展認證中心認證：（綜合測評） ， 時間：每四年一次，將每個學生大學四年的資料匯總，并根據(jù)團支