臥虎溝鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校章程(編輯修改稿)
2025-06-19 09:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事學(xué)校教育教學(xué)管理。 第二十三 條 學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其它各項(xiàng)工作以利于教育教學(xué)工作的開展為原則。 學(xué)校教育教學(xué)工作主要內(nèi)容：全面提高學(xué)生素質(zhì)，為新世紀(jì)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，讓每一個(gè)學(xué)生成為一名合格的“中國人、文明人、現(xiàn)代人”。堅(jiān)持 以人為本與制度相結(jié)合，讓每一位教職工成為管理的主體，以公開、公平 、公正達(dá)到民主與和諧；堅(jiān)持自主與嚴(yán)格相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué) 會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。 第 二 十 四 條 按照國家或省級教育行政部 門發(fā)布的課程計(jì)劃開足、開好。在 此基礎(chǔ)上開設(shè)好學(xué)校的選修課程、校本課程。 7 第 二 十 五 條 將德育工作擺在重要位置，認(rèn)真貫徹有關(guān)法規(guī)。堅(jiān)持把學(xué)校德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，確立學(xué)校德育工作的指導(dǎo)方針：總體規(guī)劃、重點(diǎn)突出、特色鮮明、效果顯著。 第 二 十 六 條 牢固樹立育人為本的思想。 今天 的 小 學(xué)生今后都要 步 入 高等學(xué)府，進(jìn)入 國家建設(shè)各行各業(yè)，甚至走上國際舞臺，因而要培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明舉止，讓學(xué)生懂得 現(xiàn)代社會(huì)的游戲規(guī)則，探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，將 “ 思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì) ” 的要求落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于各學(xué)科教學(xué)之中，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的時(shí)代感。建立健全全面實(shí)施素質(zhì)教育中德育工作的有效機(jī)制，加強(qiáng)德育課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展愛黨 、 愛國 、 愛集體的主旋律教育，采用多種生動(dòng)活潑的形式，使工作開展有針對性、有明顯的教育效果。繼續(xù)抓好班集體 建設(shè)，通過班集體建設(shè)，在全校形成一種班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，既充滿競爭 ，又通力合作 的 積極向上的局面。 第 二十七 條 加強(qiáng)課程建設(shè)，改革教學(xué)模 式。抓住新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施契機(jī)，著重解決幾個(gè)問題。 其一，深刻領(lǐng)會(huì)新課程體系對全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)新的知識體系對學(xué)生素質(zhì)能力要求與傳統(tǒng)要求的變化和差異 ，從根本上改變把新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施理解為將幾本新教材簡單搬上講臺 ， 并在具體教學(xué)中 “ 新瓶裝老酒 ” 的錯(cuò)誤認(rèn)識和做法；其二，改變過于注重知識傳授的傳統(tǒng)教學(xué)方法，著力于解決學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的同時(shí)成為形成正確學(xué)習(xí)觀的過程；其三，改變學(xué)生被動(dòng)接受、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方法，倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué) 習(xí)習(xí)慣 ，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交 8 流與合作的能力；其四，抓好學(xué)校校本課程建設(shè)，根據(jù)國家課程和地方課程的不足，根據(jù)素質(zhì)教育對學(xué)生的要求，著力進(jìn)行校本課程的研究和開發(fā)，同時(shí)通過校本課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校辦出特色，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展。 教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極探索課堂教學(xué)改革新模式。在 “ 新概念課型 ” 總的框架下， 要形成帶有學(xué)科特點(diǎn)的新教學(xué)模式，教師在新學(xué)科教學(xué)模式基礎(chǔ)上形成新的個(gè)性化教育模式，使課堂教學(xué)在符合素質(zhì)教育的要求、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求、符合教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，形成富有學(xué)校個(gè)性特色、形式多樣、內(nèi)容豐富的 “ 新概念課型 ” 。 第四， 校本課程建設(shè)要加快實(shí)施的進(jìn)程，每一位教師都要從實(shí)施素質(zhì)教育的高度，從有利于學(xué)生發(fā)展成長的角度，認(rèn)真分析，積極鉆研，大膽實(shí)踐，爭取達(dá)到每一位老師都能申報(bào)或開出至少一門選修課程。繼續(xù)實(shí)施選修課程的超市化管理，接受學(xué)生的選擇與評判，使學(xué)校校本課程實(shí)施形成門類豐富、選擇自主、富有創(chuàng)意、形成系列的良 好局面。 第五， 積極實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，把開展研究性學(xué)習(xí)與更新教育觀念、手段和方法聯(lián)系起來，課外進(jìn)行為主與課堂教學(xué)聯(lián)系起來，改變部分教師以為研究性學(xué)習(xí)是副業(yè)的思想，形成將研究性學(xué)習(xí)作為必修課，師生人人重視、人人參與的良好局面。同時(shí)要繼續(xù)加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施培訓(xùn)和組織管理，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的過程管理，探索研究性學(xué)習(xí)的科學(xué)評估，期待通過研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施，逐步改變傳統(tǒng)落后的教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。 第 二 十八 條 學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭積極配合，建立以班級為點(diǎn)、家庭為面、社會(huì)為體的立體教育模式。 成立家長 學(xué)校 ，動(dòng)員和 吸收全體家長參與，監(jiān)督學(xué)校教育改革和發(fā)展。每學(xué)期期中后舉行一次全面開放日活動(dòng)。 第二十九 條 學(xué)校貫徹實(shí)施《國旗法》，每周一早晨全體師生集中，舉行
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