周南中學(xué)教育科研管理制度(編輯修改稿)
2025-06-19 08:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《申報表》進(jìn)行認(rèn)真審閱。 (2)由專人分別對申報課題的選題方向、研究內(nèi)容、價值等提出審閱意見。 (3)集體討論、評議，征求有關(guān)方面意見。 (4)半數(shù)以上評審人員同意并報主管領(lǐng)導(dǎo)審批同意的即為評審?fù)ㄟ^。 市級及市級以上課題的評審，按相應(yīng)部門的規(guī)定辦理。 第四條 課題立項 由學(xué)校教科室下達(dá)立項課題通知。 凡批準(zhǔn)立項的課題應(yīng)根據(jù)專業(yè)人員的評審意見對課題進(jìn)行修改完善，并制訂具體的課題研究方案和計劃。 凡批準(zhǔn)立項的課題需填寫《課題協(xié)議書》一式二份，并于規(guī)定時間內(nèi)交學(xué)校教科室。經(jīng)蓋章后， 1 份存檔， 1 份送還課題負(fù)責(zé)人。 市級及市級以上課題的立項，按相應(yīng)部門的規(guī)定辦理。 第五 條 課題管理 凡在學(xué)校立項的課題，均由教科室統(tǒng)一管理，市級及市級以上課題實行雙重管理。 課題研究人員必須參加教科室組織的課題報告會、課題論證會、課題評估會等會議，并積極參加本組課題的研究。無故缺席各類會議或未進(jìn)行實質(zhì)性研究者，取消其研究資格。 歡迎訪問 真功夫 文檔共享空間 每個課題每學(xué)期必須依據(jù)實驗?zāi)繕?biāo)、實驗方法、實驗手段進(jìn)行有針對性的研究 ,并要有一定的研究成果，如論文、課件、調(diào)查報告、公開課（錄像帶）、教案、課題計劃及總結(jié)等。研究成果須自留一份 ,交教科室一份 . 學(xué)校教科室組 織的 課題評估小組每學(xué)期期中、期末對各課題研究進(jìn)展進(jìn)行考核 ，評價分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等，評為優(yōu)秀者按《教育科研 獎勵制度 》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放研究津貼，評為良好、合格者分酌情扣發(fā)部分津貼，不合格者不發(fā)津貼；優(yōu)秀、良好、合格課題結(jié)題后獲獎?wù)?，按獲獎等第相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放獎金。 第四章 學(xué)科 競賽培訓(xùn) 制度 第一條、 為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)建“省內(nèi)一流、國內(nèi)馳名、國外知名”的國家級現(xiàn)代化示范性完全中學(xué)的目標(biāo)。積極探索適合我校生源、師資及辦學(xué)硬件條件的學(xué)科競賽培訓(xùn)活動的方式方法。鍛煉教師，組建起一支能勝任競賽培訓(xùn)的師資隊伍。使一批高素質(zhì)的學(xué)生在各類考試和競賽活動中考出優(yōu)異成績，特制定本制度。 第二條、 學(xué)校成立以主管校長為組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織機構(gòu)，具體指導(dǎo)競賽培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作采用主教練負(fù)責(zé)制。 第三條、 工作職責(zé)： 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： 確定教練組組成人員名單，并安排必要的培訓(xùn)。 審核由教練組制定的培訓(xùn)計劃，并檢查考核其完成 情況。 協(xié)調(diào)教練組的工作外部環(huán)境，保障教練組成員完成培訓(xùn)任務(wù)的工作條件與相應(yīng)的待遇。 主教練職責(zé)： 在與各方面充分研討的基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)工作的實施方案。 負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)生的選拔工作。學(xué)生在教練員的初步認(rèn)可后自愿報名，采取適當(dāng)方式模底測驗，由主教練、教練員會同年級組長共同確定培訓(xùn)學(xué)員名單。 承擔(dān)培訓(xùn)學(xué)生在培訓(xùn)期間的管理工作。 教練員職責(zé)： 認(rèn)真研究本學(xué)科競賽的相關(guān)資料和近年的競賽試題，全面把握競賽的要求。 嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)工作的實施方案，按要求完成培訓(xùn)任務(wù)，包括授課、輔導(dǎo)、批歡迎訪問 真功夫 文檔共享空間 閱作業(yè)等。每次 培訓(xùn)課都必須編制一張培訓(xùn)資料，其中包括：知識要點、方法總結(jié)、精典題型、考題示例、學(xué)生作業(yè)。 第 四 條 、培訓(xùn)管理 培訓(xùn)工作的具體管理機構(gòu)是學(xué)校教科室。 培訓(xùn)的時間安排由主教練提出方案，經(jīng)教科室確認(rèn)后，應(yīng)報教務(wù)處同意。 培訓(xùn)學(xué)生獲獎后，教練員的獎勵按《教育科研獎勵制度》執(zhí)行。 第五章 教科室檔案管理制度 第 一 條 、檔案歸檔范圍包括： 教科室制定的各種制度、計劃、總結(jié)。 上級所發(fā)各類文件、函件。 參加
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