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正文內(nèi)容

教育局機(jī)關(guān)效能建設(shè)階段工作總結(jié)與教育局精神文明工作總結(jié)-精心育人譜新篇與時(shí)俱進(jìn)攀高峰匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 04:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。搞好入黨積極分子培訓(xùn),按黨員標(biāo)準(zhǔn)積極發(fā)展黨員,做好黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、黨費(fèi)收繳等工作。 進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的建設(shè),壯大隊(duì)伍,加強(qiáng)教育,開展好活動,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。認(rèn)真抓好工會工作,工會工作成績顯著。各學(xué)校工會在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo)開展好工作,注重加強(qiáng)自身建設(shè),搞好民主管理,搞好民主監(jiān)督,支持校長工作,為學(xué)校工作排憂解難,配合學(xué)校搞好校務(wù)公開、政務(wù)公開。三、弘揚(yáng)精神文明主旋律,學(xué)校德育工作不斷加強(qiáng)教育局充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的緊迫性,認(rèn)真落實(shí)德育在素質(zhì)教育中的首要地位。明確了中小學(xué)德育工作的基本要求和基本任務(wù),改進(jìn)了德育工作的方式方法,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。不斷注重教師的政治理論學(xué)習(xí),著力提高師生的思想素質(zhì),始終高揚(yáng)精神文明主旋律。以黨中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為契機(jī),通過征文、演講等活動,全面落實(shí)公民道德20字基本規(guī)范,普及率達(dá)98%以上。以開展心中有祖國,心中有他人的雙有主題活動為載體,深入開展道德實(shí)踐活動。積極開展誠信宣傳教育和誠信實(shí)踐活動,強(qiáng)化誠信觀念,并按誠信要求,修訂完善規(guī)章制度。XX年,在全縣中小學(xué)學(xué)生中開展了“學(xué)法用法”法制教育征文活動,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、自我保護(hù)意識。 加強(qiáng)了行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決制止體罰、侮辱學(xué)生。把從嚴(yán)治教、強(qiáng)化管理的要求真正落到實(shí)處,建立、健全規(guī)章制度,不斷提高管理水平。加強(qiáng)德育和思想政治工作,各級各類學(xué)校始終圍繞教書育人、管理育人、服務(wù)育人開展工作,抓好教職工的政治思想、職業(yè)道德、服務(wù)意識及宗旨、理想信念、師風(fēng)師德教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《大理州教師“十要十不準(zhǔn)”》,以鐵的紀(jì)律,整頓師德師風(fēng)存在的突出問題,堅(jiān)持不懈地抓好教師師德年度考核評價(jià),納入年度考核的重要內(nèi)容,在晉級、晉職、評先、聘用等方面實(shí)行師德一票否決制。繼續(xù)開展和深化“教育服務(wù)進(jìn)萬家”活動,廣泛開展“四評”、“三比”(即:學(xué)生評議教師,家長評議教師,教師之間相互評議,教師評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);比工作好,比奉獻(xiàn)大,比業(yè)績突出。)活動,每年教師節(jié)都評出一批優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者,受到縣委、縣人民政府的表彰。師風(fēng)師德明顯改善,德育工作進(jìn)一步加強(qiáng),積極開展育人環(huán)境優(yōu)級校,文明單位和文明學(xué)校創(chuàng)建工作,成效明顯。XX年瓦廠中學(xué)被州教育局評定為育人環(huán)境建設(shè)優(yōu)級學(xué)校。截止XX年全縣中小學(xué)共有省級文明單位1所、省級文明學(xué)校2所、州級文明單位5個、州級育人環(huán)境優(yōu)級學(xué)校11所、縣級文明單位28個。在《中小學(xué)德育分年級實(shí)施意見》的指導(dǎo)下,針對新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理研究,使德育工作更具有時(shí)效性、針對性和科學(xué)性。一是從行為規(guī)范入手,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育;二是積極讓學(xué)生參加社會實(shí)踐,讓學(xué)生在社會實(shí)踐中理解德育;三是通過開設(shè)心理健康課,提高了學(xué)生對健康水平和健全人格的認(rèn)識,提高了自我調(diào)控能力;四是部分有條件的學(xué)校以開辦“家長學(xué)校”、成立“家長委員會”等方式拓展育人空間。四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師隊(duì)伍的整體水平抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。局領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,清正廉潔,樹立整體形象,形成整體合力,以榜樣的力量感染全體教職工。學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策、法律、法規(guī),特別是要用教育的方針政策來充實(shí)自己,不斷提高自身的理論水平和領(lǐng)導(dǎo)才能。校長是辦好學(xué)校的重要條件,我局一直重視對校長的選拔、培養(yǎng)、使用和
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