【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與發(fā)展專家論壇，研討區(qū)域職業(yè)教育改革發(fā)展的新路子。三、啟動(dòng)職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整工作，優(yōu)化職業(yè)教育資源配置5．科學(xué)制定布局調(diào)整工作方案。根據(jù)《決定》的要求，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合職業(yè)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，按照“政府主導(dǎo)，市縣為主；優(yōu)化配置，培育特色”的原則，向省政府提出關(guān)于推進(jìn)全省中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整的指導(dǎo)意見，確定布局調(diào)整的基本原則、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，推進(jìn)全省中等職業(yè)教育發(fā)展的規(guī)?；⑻厣涂茖W(xué)化。6．認(rèn)真組織布局調(diào)整實(shí)施工作。指導(dǎo)各省轄市按照職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整的意見和實(shí)施方案的要求，從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，對(duì)中等職業(yè)教育資源進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，打破部門、行業(yè)界限，破除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的條塊分割、多頭管理、重復(fù)建設(shè)的狀況，整合力量，盤活資源，優(yōu)化配置，確保全省中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整工作如期實(shí)施，全面展開。四、啟動(dòng)“三項(xiàng)工程”，大力提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力7．制定“三項(xiàng)工程”建設(shè)規(guī)劃。按照省政府確定的職業(yè)教育攻堅(jiān)工作責(zé)任分工，省教育廳牽頭，會(huì)同省發(fā)改委、財(cái)政廳等部門研究制定20**20**年省級(jí)示范性職業(yè)院校建設(shè)工程、省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程和薄弱中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程的總體規(guī)劃、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、遴選辦法和年度建設(shè)任務(wù)，經(jīng)省政府批準(zhǔn)后分步組織實(shí)施。8．加強(qiáng)工程建設(shè)過程監(jiān)管。在“三項(xiàng)工程”的實(shí)施過程中，協(xié)調(diào)有關(guān)部門精心組織實(shí)施，嚴(yán)格目標(biāo)管理，確保每一個(gè)工程項(xiàng)目的建設(shè)質(zhì)量，把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好。通過三項(xiàng)工程的實(shí)施，明顯改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，全面提升我省職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。9．推動(dòng)職業(yè)教育信息化建設(shè)。進(jìn)一步提高職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等信息技術(shù)裝備水平，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育，推廣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，加強(qiáng)*省職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)站建設(shè)，努力構(gòu)建遠(yuǎn)程職業(yè)教育公共服務(wù)體系，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育信息資源共享。五、采取切實(shí)措施，努力完成中等職業(yè)教育招生任務(wù)10．扎實(shí)做好年度招生工作。各級(jí)教育行政部門要把擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模作為加快普及高中階段教育的重要舉措，進(jìn)一步加大招生宣傳力度。逐級(jí)落實(shí)招生工作目標(biāo)責(zé)任制，按照中等職業(yè)教育與普通高中教育在校生規(guī)模1∶1的要求，制訂轄區(qū)內(nèi)高中階段招生計(jì)劃，將高中階段教育招生增量部分用于擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模，確保完成65萬人的中等職業(yè)教育招生任務(wù)。鼓勵(lì)各中等職業(yè)學(xué)校，積極面向進(jìn)城務(wù)工人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、再就業(yè)人員和退役軍人，采取多種形式，廣泛開展技能培訓(xùn)或?qū)W歷教育，提高其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。11．完善中等職業(yè)教育學(xué)生資助體系。與省扶貧辦密切合作，在一些職業(yè)學(xué)校設(shè)立“藍(lán)領(lǐng)班”，繼續(xù)招收家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的農(nóng)村學(xué)生，使其除享受國(guó)家助學(xué)金外，免除部分或全部學(xué)費(fèi)。逐步實(shí)施農(nóng)村青少年免費(fèi)接受中等職業(yè)教育的制度。通過國(guó)家助學(xué)金制度的完善和“藍(lán)領(lǐng)班”的設(shè)立，進(jìn)一步發(fā)揮公共財(cái)政的導(dǎo)向作用，吸引更多優(yōu)秀的青少年學(xué)生報(bào)考職業(yè)學(xué)校，使所有愿意接受中等職業(yè)教育的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能上得起學(xué)并順利完成學(xué)業(yè)。12．加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理工作。完善全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理系統(tǒng)，做好與教育部學(xué)籍管理系統(tǒng)的對(duì)接工作，實(shí)現(xiàn)全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)上管理，逐步建立和完善我省中等職業(yè)教育招生、就業(yè)、學(xué)生實(shí)習(xí)、學(xué)籍管理、資助監(jiān)管等信息化管理平臺(tái)，提高管理和服務(wù)工作效率。六、繼續(xù)開展職業(yè)教育強(qiáng)縣（市）創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)村職業(yè)教育快速發(fā)展13．繼續(xù)開展職業(yè)教育強(qiáng)縣（市）創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持以評(píng)促建的指導(dǎo)思想，開展第四批職業(yè)教育強(qiáng)縣（市）創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)職業(yè)教育強(qiáng)縣（市）創(chuàng)建活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合《決定》的精神和省部共建國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)的安排，改進(jìn)職業(yè)教育強(qiáng)縣（市）評(píng)估指標(biāo)體系和認(rèn)定辦法，進(jìn)一步探索以開展職業(yè)教育強(qiáng)縣（市）創(chuàng)建活動(dòng)為載體，推動(dòng)全省農(nóng)村職業(yè)教育加快發(fā)展的新機(jī)制。14．對(duì)已評(píng)定的職業(yè)教育強(qiáng)縣（市）進(jìn)行復(fù)查。為鞏固創(chuàng)建活動(dòng)成果，充分發(fā)揮職業(yè)教育強(qiáng)縣（市）的示范帶頭作用，對(duì)已認(rèn)定的部分職業(yè)教育強(qiáng)縣（市）出臺(tái)的相關(guān)政策的落實(shí)情況進(jìn)行復(fù)查