教研科個人工作計劃與教研部20xx年下半年工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 局xx年工作重點，在市教研室的全面指導下，以課程改革為核心，根據(jù)學區(qū)實際情況，加強學區(qū)教研建設，整合校際間的教研資源，全面提高我區(qū)教育教學質(zhì)量。二、工作重點和目標通過教研活動的開展，不斷改革和創(chuàng)新課堂教學，深入開展大力倡導和運用自主、合作、探究式的學習方式，著力解決教師在教學中遇到的問題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領，力爭教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、升臺階。通過教學研討活動，力爭使學區(qū)教學質(zhì)量有較大幅度提高，在全市教學質(zhì)量抽測中學生的合格率、優(yōu)秀率等指數(shù)達到較高水平。調(diào)動廣大教師參與教研的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教師教育教學的理論水平、教研能力及論文、總結(jié)的撰寫能力，提高教師的教學業(yè)務素質(zhì)，開創(chuàng)教研工作新局面。探索“生本課堂”模式，打造高效課堂、魅力課堂，給學生創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境，促進學生幸福成長。學區(qū)內(nèi)各校都爭取擁有一到兩門優(yōu)勢學科、兩名以上教研型名師，在全市有一定的影響。三、具體方法與措施(一)制定計劃，完善制度，明確職責學區(qū)制定切實可行的教研工作計劃，明確教研員的職責，制定《教研管理實施方案》和《教師隊伍分層培養(yǎng)方案》，并將上述計劃和方案落到實處，促進教學質(zhì)量提高。(二)打造高效課堂，提高教學質(zhì)量積極開展新課程標準下的有效課堂教學研究，提高課堂40分鐘的效率。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗
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