教師黨員三嚴三實思想?yún)R報范文與教師黨員三嚴三實自我批評資料匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 職工作，積極進取。同時，拓寬知識視野，認真學(xué)習(xí)，進一步提高黨的思想政治理論水平，為城市執(zhí)行執(zhí)法水平提升做出貢獻。教師黨員三嚴三實自我批評范文三最近學(xué)校黨支部組織我們認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于三嚴三實的重要講話，在學(xué)習(xí)過程中，我了解到，所謂三嚴即嚴以修身，嚴以用權(quán)，嚴以律己。三實即謀事要實，創(chuàng)業(yè)要實，做人要實。在整個群眾路線的學(xué)習(xí)過程中，我了解到，理論學(xué)習(xí)固然重要，但是，只掌握理論，只停留在理論層面，或者只是將政治理論學(xué)習(xí)流于形式，這是非常錯誤的想法。作為一名共產(chǎn)黨員，我應(yīng)將理論學(xué)習(xí)真正意義地應(yīng)用在自己平時的工作之中，勤于反思，努力查找問題，積極總結(jié)提升。作為一名人民教師，更應(yīng)該堅持群眾路線的原則，時常自省，查找問題，進行反思，為成為一名人民滿意的教師而做出努力。接下來，我將根據(jù)我對三嚴三實的學(xué)習(xí)，圍繞六查六看六改，對我自身存在的問題及工作中的不足進行自查自省。一、存在的主要問題在形式主義方面，主要是工作作風(fēng)不夠細致和務(wù)實。主要包括工作有時只停留在表面，比如在婦女工作中有時下組了解問題只是根據(jù)工作需要做一些簡單的了解，沒能做到全心全意為女教師服務(wù)。還習(xí)慣于用會議落實工作，會后檢查督促力度不大，決心不大，導(dǎo)致工作落實不到位。在官僚主義方面，主要表現(xiàn)在與師生交流過少。主要包括聽取學(xué)生意見不夠，僅僅在幾個聽話學(xué)生里面談心和了解情況，對待學(xué)生和教師的訴求有的不及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報和處理，有時傾聽不同意見有些不耐煩。比如在選班干部方面，僅僅以成績作為標準，所以選出來的班干部管理班級的責任心不夠，只知道自己努力學(xué)習(xí)。另外，在處理師生、生生矛盾上沒有聽取學(xué)生的意見，只憑自己的主觀意見武斷地解決問題，因此導(dǎo)致個別學(xué)生有不信任我的現(xiàn)象發(fā)生。在享樂主義方面，有時安于現(xiàn)狀，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。主要包括有時憑自己多年的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗辦事，主動學(xué)習(xí)新知識意識不夠，進取心不強，工作有時不是精神百倍的最佳狀態(tài)。工作效率有時不高。有時降低了工作標準，不主動追求最佳工作成績。安排的工作，有時沒有達到盡善盡美，也沒有強求。特別是近年思想上存在求穩(wěn)多、求進少傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感。有時存在干累了，歇口氣的想法。
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