教務(wù)處半期工作總結(jié)(多篇范文)與教務(wù)處處長助理工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。自習課秩序個別班還不是很理想。如果說前半期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題。第三篇：1213第1期教務(wù)處上半期總結(jié)臨夏中學XX—XX學年度第一學期上半學期教務(wù)處常規(guī)工作通報及后半學期主要工作安排本學期開學以來，教學常規(guī)工作有序開展，課堂教學較上學期有了明顯的改進，大部分教師的課堂教學生動而充滿激情，教學管理上嚴肅而不乏真情，與學生交流親切而富有啟發(fā)，這些都與我們在座的各位老師高度的工作責任心、良好的個人修養(yǎng)、深入淺出的教學藝術(shù)、充滿愛心的職業(yè)精神是分不開的。下面將本學期開學十周以來教學工作予以通報并對后半學期工作進行安排。一、教學常規(guī)方面1．早讀、侯課和上課方面（1）早讀：本學期，學校規(guī)定：每周5英語早讀，4語文早讀。剛開始，老師們都能夠早晨7:15之前進教室，一些老師給學生講解、領(lǐng)讀或播放磁帶讓學生跟讀等，責任心很強。但期中考試前后，一些老師不能按時進教室（非班主任），有些在7:25之后才進教室，并且對學生讀什么，看什么不要求，教室內(nèi)，吃東西、說話、看其他學科書籍、甚至睡覺的同學比比皆是，早讀老師卻熟視無睹。希望這些老師按時到教室，多督促，多要求，多想辦法讓學生動口、動手，大聲朗讀，將晨讀的實效性真正落實到40分鐘內(nèi)。（2）教師侯課對學生和教師從容進入教學狀態(tài)，高效完成教學活動起著重要作用。本學期大部分教師能夠按時侯課，尤其是一些老教師，預(yù)鈴響時，已經(jīng)在教室門口，還未上課，、班級秩序盡然有序。但還有一些課堂，上課鈴響了，教室內(nèi)吵鬧比較嚴重，教師卻匆匆忙忙，顯然，教師的侯課態(tài)度直接影響著學生的學習態(tài)度。（3）課堂教學方面，師生問答、檢測訓練、交流討論的課堂氛圍逐漸增多，一些青年教師也在積極嘗試、探索生動高效的課堂教學，這些教師的課堂上，學生的學習狀態(tài)明顯好于一些機械單一、教師一講到底的課堂。結(jié)合學情，構(gòu) 1建高效課堂，是作為教師不懈的追求多媒體教學熟練掌握多媒體技術(shù)是中學教師必備的基本功，也是提高課堂教學效率的工具和手段。對外進行優(yōu)質(zhì)課競賽，熟練掌握多媒體是必須的。教學中，適當?shù)恼n節(jié)，精心準備，會起到事半功倍的效果，但是，通過查課和學生反映，個別文科課堂，老師始終以多媒體形式展示，分析講解過少。評課方面， 本學期，第六周進行了全校教師評教活動，其中有76名老師滿意度在80分以上，好于以往前三次評教。但也有一些問題值得我們反思并加以注意。如：（1）. 個別老師責任性不強，備課不充分，只念課本。（2）.個別老師上課聲音太小，課堂紀律混亂，無法調(diào)動學生積極性，更談不上興趣。（3）個別老師講解粗略，本身失誤過多，概念不清，學生聽不懂。（4）.老師只顧自己說講，不考慮學生能否接受。（5）.授課過程中，重點把握不夠準確，難點分析不足，課堂氣氛沉悶。（6）.師生交流不夠，關(guān)系生硬，不融洽。監(jiān)考本學期期中考試，大部分監(jiān)考老師能按時到位，監(jiān)考認真負責，但還有個別老師，尤其是藝術(shù)學科個別老師（40406考場）監(jiān)考敷衍，任學生抄襲甚至翻看書本?？荚嚱Y(jié)束后，學生反映強烈。希望這些老師端正態(tài)度，加強自身責任心。給努力學習的同學一個認真負責，公平、公正的真正老師
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