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教務(wù)處半期工作總結(jié)(多篇范文)與教務(wù)處處長助理工作總結(jié)匯編-免費閱讀

2024-11-23 04:11 上一頁面

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【正文】 本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學(xué)》的教材編寫,也參與了一項獲得電子教育學(xué)會教學(xué)成果一等獎的課題,但是教科研的水平有待提高,成果有待展示。2,在教學(xué)管理的職能分工上,重點在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進了二級管理。四、改進措施從學(xué)生實際出發(fā),摸好學(xué)生實際情況,擬寫好教學(xué)計劃和課堂教學(xué)設(shè)計,改進對學(xué)生的個別輔導(dǎo)措施,加強個別輔導(dǎo)力度,提高對學(xué)生作業(yè)批改的質(zhì)量。美術(shù)教學(xué)工作:在期初擬寫基本符合本班實際情況的教學(xué)計劃,制定教學(xué)目標(biāo),并明確教學(xué)措施和比較符合本班實際情況的教學(xué)進度表。召開教研組長會,安排期末考試相關(guān)工作。高效教學(xué)模式,永遠(yuǎn)是課堂教學(xué)值得仰望的永恒主題。音、體、美特長生文化課教學(xué)上,科任教師還要多嘗試行之有效的方法,從最基本、最簡單的入手,對高考必考內(nèi)容要讓學(xué)生多重復(fù)、多訓(xùn)練、多記筆記。(5).授課過程中,重點把握不夠準(zhǔn)確,難點分析不足,課堂氣氛沉悶。對外進行優(yōu)質(zhì)課競賽,熟練掌握多媒體是必須的。剛開始,老師們都能夠早晨7:15之前進教室,一些老師給學(xué)生講解、領(lǐng)讀或播放磁帶讓學(xué)生跟讀等,責(zé)任心很強。前半期發(fā)現(xiàn)的問題個別教師缺少敬業(yè)精神,有上課遲到和早退現(xiàn)象。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,各教研組都制訂了工作計劃,有內(nèi)容,有措施,理性且實際。組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。三、重視文體工作,確保“兩課、兩操”安全高效本學(xué)期我們加強對綜合組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂、美術(shù)、體育等老師的課堂教學(xué)行為,保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度?!扒嗨{工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。教務(wù)處召開了2次教師座談會和一次全體學(xué)生的評教活動,全面聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見,對學(xué)生反映的問題及時查證落實,我們不僅在乎每一個學(xué)生的每一條意見和建議,而且也很重視家長的每一條意見和建議,定期進行家訪,并不遺余力地作好答復(fù)與落實,以更好的改進和完善我們的教學(xué)工作。教務(wù)處半期工作總結(jié)(多篇范文)與教務(wù)處處長助理工作總結(jié)匯編第 14 頁 共 14 頁教務(wù)處半期工作總結(jié)小學(xué)教務(wù)處XX年秋半期工作總結(jié)半期以來,教務(wù)處全體工作人員在馮孝傳部長的的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實工作,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,加強師資隊伍建設(shè),加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,順利地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,現(xiàn)將半期工作情況做以下幾個方面的小結(jié):一、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實促進教學(xué)質(zhì)量提高狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。加強督導(dǎo)力度我們專門對各教師各人的個性化教案進行了檢查,對各班級的學(xué)生作業(yè)進行了抽查?!扒嗨{工程”正由點向面,由表層向縱深發(fā)展。四、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)教師能力,師德為先。第二篇:初中教務(wù)處半期工作總結(jié)教務(wù)處XX秋半期工作總結(jié)學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,前半學(xué)期較好地完成了各項工作任務(wù)。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時間保證,具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動。尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強。但期中考試前后,一些老師不能按時進教室(非班主任),有些在7:25之后才進教室,并且對學(xué)生讀什
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