政風行風年終工作總結(jié)與效能建設整改方案(物價局20xx年)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如下工作：一是通過教師例會重新學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，與教師簽訂了師德承諾書。二是在校內(nèi)開展了“樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師”演講比賽。三是辦黨員監(jiān)督欄一期，公開接受師生和社會的監(jiān)督。四是辦“身邊的榜樣”宣傳欄一期，促進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展。五是重新整理了教師個人的師德檔案，做到心中有數(shù)，明了自己的優(yōu)勢和今年努力的方向。六是按分局的規(guī)定重新修訂教師師德師風管理辦法，并提交教代會審議通過執(zhí)行。七是實行教師師德師風月查制，每位蹲點年級的校級領(lǐng)導進班查書包，召集學生代表座談和與家長電話訪談的形式進行排查，認真填寫師德師風督查臺帳。在本月的月查中，未發(fā)現(xiàn)教師師德師風違紀違規(guī)現(xiàn)象〈三〉、學生課間安全作為頭等大事來抓為確保學生課間安全有序，新增“學生課間活動管理制度”，規(guī)范教師管理和學生活動。強化課間值日教師職責，認真做好值日教師值崗工作的督查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改。建立值周班制度，加強學生的自我教育和管理。為把學生安全教育管理由堵變?yōu)槭瑁皇羌訌妼W生雅行訓練，制定雅行訓練方案，量化各年級每周雅行訓練內(nèi)容。二是積極倡導各班開展課間安全文明小游戲，制定活動方案開展活動，以智力運動會的形式檢查活動的成效?；径沤^了學生在校園內(nèi)奔跑、打鬧等現(xiàn)象，課間安全文明小游戲成為學生課間的自覺行為。長效機制的建立∶在本次民主評議政風行風活動中補充、修正、完善的制度一共四大類三十五個，其中在整改三個突出問題時修正、完善、補充的制度有三個?！皒xx招生管理制度”：為解決新生入學、插班等招控難度，學校校委會集體修訂了此制度，從新生招生、轉(zhuǎn)學插班、休學復學、學生學籍和責任追究等五個方面進行了嚴格規(guī)定，并形成了校委會決議：嚴格按制度辦事，任何人無權(quán)越權(quán)辦理非正常手續(xù)的學生入學，確保五年內(nèi)班均60人的目標實現(xiàn)。此制度已提交第六屆教代會第九會議審議通過執(zhí)行?！皒xx教職工師德師風管理辦法”：為徹底杜絕教師師德師風違紀違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，特修訂此管理辦法。此管理辦法明確了蹲點年級的校級領(lǐng)導、中層干部和年級組長是年級教師的師德師風的第一責任人，每月有教育和督查的職責。按分局的有關(guān)規(guī)定修訂了處理意見，處理意見更加規(guī)范，可操作性強。此管理辦法已提交第六屆教代會第九次會議通過執(zhí)行，10月的月查已按修訂的管理辦法實施，未發(fā)現(xiàn)違紀違規(guī)現(xiàn)象。“學生課間活動管理制度”：在整改中發(fā)現(xiàn)沒有“學生課間活動管理制度”，為規(guī)范學生課間行為和教師的管理，由學校辦公室、政教處、總務處三家匯同制訂出學生課間活動管理制度。此制度已在教師大會上學習宣講，并提交第六屆教代會第九次會議審議通過執(zhí)行。效能建設整改方案(物價局2018年)效能建設整改方案(物價局XX年) 、指導思想以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十六屆六中全會及市第四次黨代會精神。繼續(xù)按照《**市市級機關(guān)效能建設攻堅年活動實施辦法》及《**市物價局機關(guān)效能建設攻堅年活動實施方案》的目標要求，著眼當前，立足長效機制建設，堅持標本兼治、重在治本的原則，廣泛征求意見、深入查擺問題，以履行工作職能、提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風、樹立良好形象為重點，有針對性地制定整改措施，落實整改責任，確保整改效果。 二、整改目標通過整改，要力爭達到以下目標： 依法行政得到進一步強化。努力增強依法行政意識，提高依法行政水平和能力；強化政務公開和社會服務承諾，增強工作的透明度，自覺接受社會監(jiān)督。 工作作風得到進一步轉(zhuǎn)變。變管理為服務，切實解決人民群眾關(guān)注的熱點和難點問題，真正做到權(quán)為民
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