【文章內容簡介】 銀行存、取款，必須由學校保衛(wèi)護送，確保學校財產安全；否則，由當事人承擔一定的經濟賠償和相應的行政處罰。 后勤人員收款后當天必須存入銀行，若發(fā)生遺失或被盜由當事人負責。 南川區(qū)示 范幼兒園 幼兒園工作管理制度 22 學校保管認真管好、用好、清理好學校財產，購進領出有 登記，借出有領導批閱的借條，違規(guī)一次扣保管員工作獎 1 個。 第九條生活費 l、各班必須在財務室發(fā)出通知 5 日內交清幼兒生活費、糕點費，5 日內完成，獎該班每個教師工作獎 4 個，未完成扣該班教師每人 2個工作獎。 以開學的人數(shù)為基數(shù)，每差 1 人扣該班教師每人工作獎 1 個。 第十條安全、保衛(wèi)、勤雜 每周有關人員必須對學校安全隱患徹底進行清查，并作好記載，一次未檢查扣當事人每人工作獎 1 個，若未檢查發(fā)生重大責任事故，除扣去當月工作獎外，并給予行政處分。 保衛(wèi)負責人每月按時填報各種材料，節(jié)假日安 排上報值班表，期 初、期末作好計劃、總結并按時上報，一次未做扣當事人工作獎 2個，保衛(wèi)組長每月津 貼 30 元 。 門衛(wèi)在值班過程中，采客未登記，一次扣值班人員工作獎 1 個，未經學校同意，讓陌生人進入園內，一次扣工作獎 1 個。 學校發(fā)生盜竊和財產損壞，造成重大影響和嚴重后果的，除扣掉值班人員當月工作獎外，還給予適當?shù)男姓幜P。 學校所有后勤人員必須服從分管領導安排，一次不服從扣工作獎 4 個。 各班幼兒發(fā)生安全責任事故的，扣當班教師工作獎 10 個，并承擔一定的經濟賠償。 教師之間發(fā)生吵架行為，扣雙方教師工作獎 10 個；如教 師與領導發(fā)生吵架，扣教師工作獎 10 個，扣領導工作獎 20 個。 第十一條工會 南川區(qū)示 范幼兒園 幼兒園工作管理制度 23 工會委員會積極組織開展健康有益的活動，工會委員每月職務津貼為 20 元。 教職工紅、白喜事，由工會組織、協(xié)調、參與，若一次失誤，扣工會委員當月職務津貼。 第五章 衛(wèi)生、保健 第十二條衛(wèi)生 l、查崗領導和校醫(yī)每天對各班清潔衛(wèi)生進行檢查，并由校醫(yī)作好記載，發(fā)現(xiàn)一次不清潔，扣該班教師每人工作獎 1 個，每月兌現(xiàn)一次。 學校公共地段不清潔扣責任人工作獎 2 個。 上級衛(wèi)生部門檢查，差在什么地方就扣當事人工作獎 4 個。 第十三條保健 醫(yī)務人員必須堅守工作崗位，當幼兒發(fā)生意外，到醫(yī)務室找不到校醫(yī)，一次扣工作獎 4 個；未及時處理或護送醫(yī)院，造成嚴重后果的，扣除當月工作 獎。 校醫(yī)按規(guī)定和要求 (檢查清潔、接待幼兒、打預防針、服預防藥、體檢、辦理相關的手續(xù)等 )做好自己的本職工作，一次未做，或未按時上報材料扣當班人員工作獎 2 個。 第六章 臨時工 第十四條 臨時工 所有臨時工學校一期一聘，臨時工必須自覺遵守學校的規(guī)章制度，每周必須參加學校工作例會。 廚房臨時工無健康證不能上崗。 清潔工必須節(jié)約水電，發(fā)現(xiàn)一次故意浪廢，扣當月工 資 10 元。 第七章 領導管理 第十五條分管領導 南川區(qū)示 范幼兒園 幼兒園工作管理制度 24 查崗領導必須履行職責，若因查崗不認真，不作記載，造成重大責任事故的，除扣掉查崗人員當月工作獎 10 個以外，另給予行政處罰。 查崗領導徇私舞弊，舉報查證屬實，一次扣查崗領導工作獎 2個。 分管廚房的后勤領導要負責廚房食品衛(wèi)生，若失職發(fā)生重大食物中毒 (投毒事件除外 )，扣分管領導當月工作獎，并給予行政處罰。 分管領導按時統(tǒng)計、發(fā)放、上報各種材料，一次未做扣當事領導工作獎 2 個。 按時檢查教師備課，下班聽課，收取計劃，開展教研活動，一次未做扣工作獎 2 個 。 各分管領導在園務會的領導下，必須對學校負責，按質按量完成本職工作，不允許拉小團體，不允許搞陰謀詭計，領導之間發(fā)生吵架，一次扣雙方當月工作獎 20 個。 幼兒入園、離園制度 一、新生入園必須經幼兒園批準，根據(jù)有關規(guī)定取得正式通知后，攜帶戶口簿、體檢表、計劃免疫證等，按規(guī)定日期來園辦理入園手續(xù)，過時不予補報。 二、幼兒應于 7： 308： 00 來園，下午于 冬季 5： 30（夏季 6： 00）離園。星期六、日幼兒不來園。 三 、 幼兒未到畢業(yè)，中途需要退園時，必須辦理退園手續(xù)，以便備案。 南川區(qū)示 范幼兒園 幼兒園工作管理制度 25 四 、凡幼兒因患傳染病不能來園， 或幼兒因病、因事離園一個月以上的，必須重新體檢，合格后方可入園。 五 、學期結束時，幼兒園應向家長發(fā)放幼兒生活、學習情況報告單。下學期開學時，必須帶報告單，按規(guī)定時間來園辦理新學期入園手續(xù)，過期不予補報，作除名處理。 六 、幼兒畢業(yè)離園時，除幼兒園組織有關畢業(yè)活動外，家長應到財務部門辦理好結算手續(xù)后方可離園。 幼兒園流動紅旗評比細則 為了進一步加強班級管理，形成一股良好的班風、校風，創(chuàng)造一個“團結進取、拼搏向上、求實創(chuàng)新”的文明氛圍，培養(yǎng)廣大師生的集體主義精神，自 2021 年 3 月 1 日起，正式實行流動紅旗評比細 則 ,望全體教師認真學習，要在班上進行學習和發(fā)動，為集體主義榮譽而奮斗。 一、評比內容 （ 1） 教師執(zhí)行作息制度 情況 （ 2）衛(wèi)生（教室、包干區(qū)） （ 3）幼兒出勤情況 （ 4） 幼兒行為規(guī)范 （ 5） 幼兒使用普通話情況 （ 6）幼兒午睡情況 （ 7）幼兒安全情況 二、評比辦法 南川區(qū)示 范幼兒園 幼兒園工作管理制度 26 （ 1）、園務會成員輪流值日檢查各班的衛(wèi)生、執(zhí)行作息制度情況紀律、幼兒普通話使用等情況，如實打分，做到公正、公平、公開。 （ 2）、園務會成員輪流值日安排 星期一 李林霞 星期二 王美玉 星期三 陳學杰 星期四 黃學林 星期五 程世祿 （ 3）、每月根據(jù)打分情況，按得分高低，評出 4 面流動紅旗，每年級各一面，獲得流動紅旗的班級，在升旗儀式上頒發(fā)獎旗。 本細則從自 2021 年 3 月 1 日開始執(zhí)行。 “升旗”制度 根據(jù)《中華人民共和國國旗法》規(guī)定，教育單位必須執(zhí)行升降國旗制度。 每周一上午，舉行隆重的國旗升旗儀式，讓各方面表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒擔任“小小升旗手”。“小小升旗手”每周評選一次，輪流擔任。 升旗儀式要規(guī)范操作，符合有關規(guī)定要求。幼兒園領導在升旗儀式中加強對師生的愛國主義、集體主義和社會主義等思想道 德教育。 升旗時，全場立正，安靜嚴肅，脫帽，面向國旗，行注目禮。手臂自然向下垂直，五指并攏，放于兩腿兩側。唱國歌時，精神要飽滿，聲音要響亮。 每天放學時降下國旗。國旗保持完整無損，顏色鮮艷。 南川區(qū)示 范幼兒園 幼兒園工作管理制度 27 國旗升旗儀式，一般每周一舉行。遇到重大的節(jié)日或重要的活動，也要舉行升旗儀式。 凡遇國慶節(jié)、五一節(jié)、元旦、春節(jié)，另外懸掛國旗，進行環(huán)境布置。 家長須知 一、家長出入幼兒園要服裝整齊，儀表整潔，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行舉止要講文明禮貌，成為幼兒表率。 二、遵守幼兒園規(guī)章制度，按時（每月 25 日－ 30 日）交 納生活 費。如幼兒因病、因事缺勤及時請假。 三、尊重幼兒，尊重幼兒園教職員工，積極參加園內組織的家長會以及各項活動，及時了解、反映幼兒情況，提供意見和合理建議，主動配合幼兒園及教師完成教育任務，共負教育幼兒的責任。 四、孩子間有矛盾、糾紛，家長不得私自隨意斥責、恐嚇幼兒，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，由教師妥善解決，以保幼兒身心健康。 五、講究衛(wèi)生，進園不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸煙，家長及幼兒患傳染病時必須及時向幼兒園報告，并及時采取措施治療。 六、愛護公物，不隨意采摘花朵，教育幼兒愛護園內的 各種玩具，體育器材及各種設備。 七、注意安全 ,有事委托他人接送幼兒時 ,進門應主動出示出入證 ,以防幼兒丟失。接孩子后請于晚間六點前離園。 南川區(qū)示 范幼兒園 幼兒園工作管理制度 28 第三部分【 幼兒園教學工作管理制度 】 教學常規(guī)管理制度 教學常規(guī)中的各個環(huán)節(jié)是教學過程中的基本環(huán)節(jié)，它能比較穩(wěn)定地反映教師教學的思想及業(yè)務水平，直接影響到學位 的教學質量。為了全面實施素質教育，促進幼兒園教學質量的提高，特定出幼兒園教育教學常規(guī)管理制度如下： 一、教育教學計劃的管理 教育教學計劃是幼兒園和教師順利完成教學任務實現(xiàn)培養(yǎng)目標的保證。 每學期園、教研組 、 各班制定學期教育教學計劃，領導檢查。 每周制定教學計劃，提出本周的教育教學內容。 每周星期一檢查周計劃表是否上墻，并每月交一次歸案存檔。 二、課前管理 對教師的備課提出要求，教師以《綱要》為依據(jù)；以班上幼兒的實際情況，制定出每周的教學活動內容。備好課和戶外游戲活動。課前充分收集資料，準備好教具。 備課中必須使用規(guī)范字，不得使用繁體字、簡化字、異形字，更不能出現(xiàn)錯別字。 每周四領導檢查教師的備課筆記，教師做到提前備好課。 找出課中的重難點，采取多種多種的教學方法。 課前充分收集資料， 準備好教具。 三、課堂教學質量的管理 南川區(qū)示 范幼兒園 幼兒園工作管理制度 29 教師必須按周計劃表上內容上課。 教師必須采用直觀、生動的教玩具對幼兒進行教學。 采用以游戲活動為主的多種形式的教學形式上課。 教師在教學、游戲活動中必須使用普通話，并要求、教育幼兒也使用普通話。 領導聽課抽查，定期與不定期檢查指導教師的教學活動。 向家長了解教師的教學情況。 四、其它方面的管理 每周二進行教研活動、研究教育教學活動中出現(xiàn)的問題；下周的教學活動內容，做好記錄。 每周的計劃上要有安全教育的內容，并認真做好班務日志的填寫，每周進 行檢查。 做好家長配合教育工作。每月搞一次家長匯報活動，更換一次家園欄目的內容；每周給家長寫出班上的教育教學內容。 學校領導深入第一線，了解教學過程中出現(xiàn)的各種問題，指導教師在教學過程中遇到的問題。 鼓勵教師積極創(chuàng)新，大膽搞教研教改，對做得好的給以評獎加分。 以上管理制度中的各條，如教師違反一條，被領導查到一次扣一次工作獎。 備課、聽課制度 一、教師必須認真學習《幼兒園工作規(guī)程》和《 幼兒園教育綱要》，南川區(qū)示 范幼兒園 幼兒園工作管理制度 30 以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學計劃。 二、認真學習教育理論知識，不斷吸 收新的信息，指導運用于備課。 三、深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平備好課，突出重點，突破難點。 四、按時按質制訂好系列計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等，每周寫一篇以上的觀察筆記和教育筆記。每周星期 四 準時將下周計劃和筆記交園領導審閱。 五、備課時間除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，準備提供各種玩具、材料。 六、堅持集體備課與個人備課相結合。教師 星期三、四上午 準時來 教師辦公室 備課 ， 不得遲到。 七、備課時不得外出或閑談，需要外出時需向園領 導請假，經同意后，方可外出。 八、鼓勵改革、創(chuàng)新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵。 九、組織相互聽課、相互學習，取長補短，每學期組織相互聽課不少于 15 次，并認真做好記錄和評議工作。 十、園長每學期必須有針對性地下班聽課 15 次以上， 教導 主任下班聽課 20 次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出建議和希望。 南川區(qū)示 范幼兒園 幼兒園工作管理制度 31 園本教研管理制度 學期初由業(yè)務園長制定教研計劃，教研組長和學年組長負責落實。 學期初根具上學期總結情況保教干事與園長共同 制定本園園本教研工作計劃，教研組根據(jù)計劃結合本組特點，與班長共同協(xié)商制定教研組工作計劃，同時，班級制定本班工作計劃。做到層層計劃層層抓。 每周二教師培訓。題目由教研組長根據(jù)教師工作中的實際需求擬定，可以是全體進行，也可以分學年組進行；還可以把教師按新教師既探索型教師、成熟型教師、創(chuàng)造型教師分層次、有計劃、有針對性地培訓。 每周 三下 午由學年組長帶領組員集體備課，總結回顧上周教育計劃的落實情況，進行有效調整，并制定出下周的教育教學計劃。 周四為觀摩教學日，教研組長反饋聽課情況，提出整改措施 ；業(yè)務園長 組織教師互相觀摩，不但要促進教師在認識上深刻反思，還要讓反思效果落到實際工作中的行動上。 定期舉辦 “ 骨干 教師講座 ” 。在培訓教師時，請有經驗的教師組成 “ 講師團 ” ，讓大家分享他們已有的成功經驗，加速新教師的成長歷程，同時給老教師提供一個展示平臺，激勵老教師的積極性與創(chuàng)造性。 每學期組織一次全園性質的教育觀摩活動，以提高教學質量為目的積極開展研討，認真做好評價，幫助教師理論與實踐水平共同提高，幫助教師快速成長。 研訓一體化 ” 制度。采用 “ 學科教研周 ” 形式，針對五大領域南川區(qū)示 范幼兒園 幼兒園