幼兒園詩朗誦歌詠比賽主持詞范文與幼兒園語言教學(xué)工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班小朋友為我們帶來的古詩合集《江雪、游子吟、忘廬山瀑、楓橋夜泊》 A：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。 B：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請欣賞《畢業(yè)詩》A：蒲公英班小朋友們即將離開幼兒園，迎來你們的小學(xué)生活，希望你們用心學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，健康快樂地成長。請繼續(xù)欣賞蒲公英班的小朋友為我們帶來歌曲《夏天的雷雨》B：歌聲聯(lián)系著你我，歌聲傳遞著友情，歌聲訴說著童年故事！請接著欣賞歌曲《勞動最光榮》A：純真快樂的童年時期，我們愛勞動愛學(xué)習(xí)。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢，掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)砀璞硌荨督鹕辍?。B：金色童年美麗世界，愿你們在今后的小學(xué)生活里和未來的每一天中盡情領(lǐng)略學(xué)習(xí)與生活的繽紛與美好。A：幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，B：快樂的小鳥纏著歡樂的歌兒，正歌頌著童年的美麗。A：感謝園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，B：感謝老師們的悉心指導(dǎo)和感謝小朋友們帶來的精彩節(jié)目。A：祝愿小朋友們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長；祝愿老師們快樂工作、快樂生活。B：請允許我宣布**幼兒園**分園首屆《童心如樂 歡樂頌》詩朗誦、歌詠比賽合：圓滿結(jié)束！謝謝大家！幼兒園語言教學(xué)工作計劃一、班況分析夏日炎炎，我們迎來了新的一
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