幼兒園班主任培訓心得體會兩篇(編輯修改稿)
2024-11-23 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育幼兒中少批評、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)幼兒的“閃光點”，給予肯定和鼓勵。另外，集體性的獎勵要多應用，心理學研究表明：人們都希望自己能置身在一個優(yōu)秀組織，并且希望成為這個組織的優(yōu)秀分子。集體性獎勵不但能夠激發(fā)幼兒的集體榮譽感，強化幼兒的集體意識，而且能教育和影響每一位幼兒。有位教育家講過：“教育了集體，團結了集體，加強了集體以后，集體自身就能夠成為很大的教育力量?！彼砸粋€優(yōu)秀的班集體就能激勵幼兒，使他們不斷爭取一個又一個的成功。四、班主任應營造寬松和諧的魅力班級班級應該是有個性的，獨特的。一個好的班級評判標準，是看在這個快樂成長的園地里，老師，幼兒是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。教會幼兒設計“家”，讓班級擁有家的溫馨。教師無法選擇幼兒，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂。對幼兒的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育幼兒。讓家長，老師，幼兒明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會幼兒學會在社會中生存?！俺扇吮瘸晒Ω匾?，成長比成績更重要，付出比結果更重要”。天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊；我們用真情容納每一個幼兒，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。
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