freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

幼兒園環(huán)保教育心得(精選多篇)與幼兒園環(huán)境創(chuàng)建會(huì)議發(fā)言稿(精選多篇)匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 03:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等內(nèi)容,讓幼兒懂得干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人體健康的意義,并教育幼兒不喝臟水,不在公共場(chǎng)所和家中大聲喧嘩;音樂(lè)活動(dòng)中,教幼兒唱《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》等有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容的歌曲時(shí),可引導(dǎo)幼兒象歌中所唱的那樣去做;語(yǔ)言活動(dòng)中,選擇兒歌《花兒好看我不摘》等環(huán)保內(nèi)容。我們還可以把環(huán)保教育作為一個(gè)中心點(diǎn),將環(huán)保知識(shí)從這一中心點(diǎn)向四周輻射,將豐富多彩的環(huán)保教育內(nèi)容滲透到各種教學(xué)和幼兒的一日生活中去。如我們?cè)诖蟀嚅_(kāi)展:“減少垃圾”的專題活動(dòng)中,開(kāi)設(shè)了“廢物從哪里來(lái)”“廢物多了會(huì)怎么樣?”“動(dòng)腦筋讓廢物變寶”“霧霾怎么來(lái)”等內(nèi)容,通過(guò)展覽、繪畫(huà)、利用廢舊材料等讓幼兒進(jìn)行美工制作以及開(kāi)展參觀、談話、小木偶表演、小實(shí)驗(yàn)、安全教育課、游戲等有趣的活動(dòng),使幼兒了解廢物對(duì)環(huán)境的污染,并懂得要管好垃圾、保護(hù)環(huán)境必須從我做起,從自身感受中獲得環(huán)保知識(shí)。 在區(qū)域活動(dòng)中可以投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶,讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。我們要充分利用教室內(nèi)外的空間,多為幼兒提供各種環(huán)保知識(shí)信息,刺激幼兒的學(xué)習(xí)興趣和欲望,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),讓幼兒意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的重要性,關(guān)注周?chē)沫h(huán)境,意識(shí)到人類生存與環(huán)境的休戚相關(guān),從而培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,使幼兒樂(lè)于觀察和探索自然,積極參與保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。三、在一日活動(dòng)中滲透環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),都可用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。如每天的一餐一點(diǎn)中,在培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的同時(shí),結(jié)合教育活動(dòng),進(jìn)一步對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約能源教育。不挑食,不浪費(fèi),不倒掉飯菜,讓幼兒知道我們所吃的顆顆飯粒,都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水種出來(lái)的,我們所節(jié)儉下的食物,可以供養(yǎng)很多人。在盥洗活動(dòng)中,也要注意讓幼兒從小樹(shù)立節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。如:一次手工活動(dòng)結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)滿地的紙屑無(wú)人理睬,我就抓住這一現(xiàn)象進(jìn)行隨機(jī)教育。首先我們給幼兒上一節(jié)有關(guān)“紙”的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解紙的用途及造紙的原理,同時(shí)了解浪費(fèi)紙是一種污染環(huán)境的行為,大家必須要節(jié)約用紙。在如何節(jié)約用紙中我們還設(shè)計(jì)了游戲《我和報(bào)紙一起玩》,通過(guò)游戲讓幼兒知道許多廢紙是可以再次利用的。所以現(xiàn)在班內(nèi)處處干凈、整潔,哪兒有紙屑幼兒都會(huì)主動(dòng)撿起,自來(lái)水漏水會(huì)跑去關(guān)緊,離開(kāi)教室,教師會(huì)隨手關(guān)燈,每天幼兒在教師的帶領(lǐng)下會(huì)為自然角的綠化澆水。所有這些活動(dòng),既是對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育的一個(gè)方面,又對(duì)幼兒進(jìn)行了勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)。我們要隨時(shí)抓住一日生活中的每個(gè)教育機(jī)會(huì),從點(diǎn)滴生活及習(xí)慣中逐步滲透環(huán)保意識(shí)的重要性。四 、在“節(jié)日活動(dòng)”中滲透環(huán)保教育節(jié)日是幼兒生活的一部分,是教育幼兒的有利時(shí)機(jī);幼兒園開(kāi)展節(jié)日活動(dòng),對(duì)于幼兒的全面發(fā)展,尤其是環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)具有重要的意義。如:3月12日植樹(shù)節(jié),4月22日世界地球日、植樹(shù)節(jié)、春秋游、6月5日世界環(huán)境日,我們都可以對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。我們通過(guò)“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng),讓幼兒了解樹(shù)木的種類、生長(zhǎng)過(guò)程、生長(zhǎng)條件,樹(shù)木與氣候和季節(jié)的變化,樹(shù)木和地形的關(guān)系,亂砍亂伐對(duì)人類造成的危害等,讓孩子們意識(shí)到植物對(duì)人類的重要性,初步懂得保護(hù)自然就是保護(hù)自己的道理。在“世界地球日”活動(dòng)中,我們?cè)O(shè)計(jì)了“地球是我家”的教育主題系列活動(dòng)?;顒?dòng)一:“認(rèn)識(shí)地球儀”;引導(dǎo)幼兒觀察地球儀,認(rèn)識(shí)幾種明顯的標(biāo)志,如海洋、河流、山脈、陸地、城市等;活動(dòng)二:“地球生病了”,教師用地球儀表示地球,通過(guò)講故事《地球生病了》,組織幼兒討論地球?yàn)槭裁磿?huì)生病,怎么辦?活動(dòng)三:“地球小衛(wèi)士”,活動(dòng)四:“地球的病好了”等,通過(guò)上述主題活動(dòng)的開(kāi)展拉開(kāi)了生態(tài)教育的序幕。通過(guò)一系列有組織、有目的的主題教育活動(dòng),讓幼兒理解生物,人和各種環(huán)境因素間相互聯(lián)系、相互依存的關(guān)系;培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)環(huán)境的態(tài)度和行為。這些為幼兒成長(zhǎng)后,能與自然和睦相處,都起到積極的影響和不同程度的培養(yǎng)。節(jié)日活動(dòng)還有“愛(ài)鳥(niǎo)周、無(wú)煙日、世界糧食日”等,我們可以充分利用,結(jié)合教育目標(biāo),對(duì)幼兒以不同的形式進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。五、寓環(huán)保教育于游戲活動(dòng)之中游戲是幼兒的主體性活動(dòng),在游戲過(guò)程中,孩子們的主動(dòng)性,積極性得到了真正的發(fā)揮,他們?cè)谙硎苤袑W(xué),在玩中受教育。在角色游戲中,老師和小朋友一起收集無(wú)毒無(wú)害的廢品,利用紙盒、紙筒、飲料罐開(kāi)展“咖啡屋”、“小賣(mài)部”、“娃娃家”等,使幼兒在游戲中接受環(huán)保教育,并懂得如何減少垃圾和利用廢物,以培養(yǎng)幼兒參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性。幼兒園開(kāi)展游戲需要大量的材料,我們可以與幼兒一起商討,利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、膠卷筒、紙板等廢物,制作游戲材料,讓幼兒懂得“廢物的根本出路在于利用”的“可持續(xù)發(fā)展”的觀點(diǎn)。六、家庭和幼兒園密切配合,共同合作對(duì)幼兒的環(huán)保教育不僅要在幼兒園中進(jìn)行,家長(zhǎng)也要配合幼兒園的教育工作。幼兒園開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育必須取得家長(zhǎng)的支持,讓家長(zhǎng)了解對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育的必要性、可行性,要求家長(zhǎng)配合我們注意從一點(diǎn)一滴做起,用自己的言傳身教去影響孩子、教育孩子、幫助孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,如請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)水再利用,讓幼兒與家長(zhǎng)一起利用廢物進(jìn)行玩具制作,有的幼兒和媽媽用瓶子制作了小孔雀;有的幼兒在家長(zhǎng)的幫助下用廢鐵絲制作了“單杠”、“雙杠由于幼兒的模仿性極強(qiáng),具有無(wú)意識(shí)、自發(fā)性的特點(diǎn),在幼兒園中教師是幼兒的模仿者,而在家庭中,父母自然成為幼兒的模仿對(duì)象。家長(zhǎng)還可通過(guò)各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師,并給予一定的表?yè)P(yáng),能讓幼兒有成功感和喜悅感,讓幼兒的環(huán)保教育行為持續(xù)下去。幼兒在玩中學(xué)會(huì)了思考;玩中學(xué)會(huì)了嘗試;玩中學(xué)會(huì)了合作;在玩中學(xué)會(huì)了分享。同時(shí)還可以請(qǐng)家長(zhǎng)多帶孩子走進(jìn)大自然,一方面讓幼兒領(lǐng)略大自然的美好,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感,吸取豐富的環(huán)保知識(shí);另一方面,讓幼兒了解環(huán)境污染狀況,感受重視環(huán)保的呼聲。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)、人類的希望,把環(huán)保教育的著眼點(diǎn)放在幼兒身上是有現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的意義的。在堅(jiān)持實(shí)施環(huán)保教育的過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒的環(huán)保意識(shí)有了提高,行為習(xí)慣、情感態(tài)度也明顯不同,更重要的是,他們的日常行為詮釋著幼兒園環(huán)保教育的最終意義??傊?,環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起。通過(guò)經(jīng)常持久的環(huán)保教育,使幼兒確立環(huán)保意識(shí),形成環(huán)保觀念,提高環(huán)保覺(jué)悟,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,成為真正的“環(huán)保小衛(wèi)士”!參考文獻(xiàn):1:《幼兒園指導(dǎo)綱要》2:《幼兒環(huán)境教育》——小班,中班,大班3:《幼兒教育》4:《幼兒園教材》——小班,中班,大班5:《幼兒園安全教育教材》——小班,中班,大班第五篇:幼兒園環(huán)保滲透教育幼兒園環(huán)保滲透教育的操作《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確提出幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)之一是:培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源的初步的環(huán)保意識(shí)。幼兒年齡小,對(duì)自然界復(fù)雜的生態(tài)關(guān)系缺乏理性的理解,因此對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育必須從引導(dǎo)幼兒關(guān)注環(huán)境入手,并遵循滲透的基本原則,即結(jié)合幼兒的生活環(huán)境,教育環(huán)境,游戲活動(dòng),一日生活以及與家庭的密切合作,催發(fā)幼兒初步的保護(hù)環(huán)境意識(shí),本文結(jié)合以上幾方面的內(nèi)容談?wù)劸唧w的操作方法。一、 在幼兒園生活中有機(jī)滲透盧卡斯環(huán)境教育模式是人們普遍接受的模式,即“在環(huán)境中的教育”,“關(guān)于環(huán)境的教育”、“為了環(huán)境的教育”,其中“在環(huán)境中的教育”尤其適用于幼兒。春天姹紫嫣紅,夏天芳菲濃綠、秋天碩果累累,冬天銀妝素裹,四季的幼兒園是幼兒嬉戲的樂(lè)園,也是演繹大自然無(wú)窮變化的活教材。教室內(nèi)的墻飾變化:迷人的海底世界,水草與魚(yú)兒共舞;變幻的太空宇宙間云彩與星星對(duì)話;滿樹(shù)的果子漲紅了臉,感謝土地媽媽的滋養(yǎng);雪地歡笑的兒童,體味著純潔的清明??描繪著自然界的神秘與美麗,無(wú)聲地訴說(shuō)著大自然中萬(wàn)物的多樣性和相互間的依存關(guān)系。走廊里“小貓”在向孩子們招手“走路請(qǐng)像我一樣輕”;水池邊水娃娃說(shuō):“記住別讓我哭!”動(dòng)物角里的小兔子蹦跳著友好地接受童心的饋贈(zèng);墻角里的垃圾桶張大了嘴嚷著“我肚子餓了,你來(lái)喂我吃垃圾。”這一切無(wú)不圍繞著“人與自然”,“人一環(huán)境”這一永恒教育主題,在一草一木一物的接觸中,讓幼兒受到環(huán)保意識(shí)的浸潤(rùn),在他們幼小的心靈中播下環(huán)保的種子。二、在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透目前大多數(shù)幼兒園按照語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)和社會(huì)五大領(lǐng)域教育內(nèi)容組織教學(xué)活動(dòng)。幼兒園進(jìn)行正規(guī)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間占幼兒在園時(shí)間的三分之一。由此可見(jiàn),教學(xué)活動(dòng)是幼兒園十分重要的組成部分,在教學(xué)活動(dòng)中有效地組織環(huán)保教育內(nèi)容,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行有權(quán)滲透,是提高環(huán)保教育效益的重要途徑和有效方法。(1)語(yǔ)言學(xué)習(xí):幼兒語(yǔ)言教學(xué)中蘊(yùn)含著取之不盡的環(huán)保教育素材。幼兒可在詩(shī)歌《春雨沙沙》聲中聽(tīng)雨、踏雨、嘗雨,在優(yōu)美童話《美麗的桃花瓣》里扮作桃花享受蜜蜂的無(wú)私關(guān)愛(ài)。故事《小貓的家園》描寫(xiě)了一只失去可愛(ài)家園的小貓悲慘的的流浪生活:廢水和生活垃圾污泥了清澈的河流,沒(méi)有了美味的小魚(yú),沒(méi)有了溫馨的家園??幼兒們聽(tīng)后流下了同情的眼淚,朦朧中感受到環(huán)境對(duì)動(dòng)物生存是多么的重要。兒歌《一二三四五》原來(lái)是這樣寫(xiě)的:“一二三四五,上山打老虎,老虎打不到,打到小松鼠,大家數(shù)一數(shù),一二三四五?!睘槊劝l(fā)幼兒保護(hù)瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物的意識(shí),老師們將其改編成成:“一二三四五,上山數(shù)老虎,老虎數(shù)不到,看到小松鼠,大家數(shù)一數(shù),一二三四五”早期閱讀材料《水》是一首朗朗上口而充滿豐富環(huán)保教育內(nèi)涵的詩(shī):“小小的水是淚水,大大的水是海水,跳舞的水是噴泉,健康的水是汗水,骯臟的水是泥沙,靜靜的水是湖水,甜甜的水是西瓜水,噴涌的水是自來(lái)水?!比膱D文并茂,在閱讀中幼兒既認(rèn)識(shí)了“水”這個(gè)字,又了解到水的各種有趣類別,感覺(jué)到水與人間存在在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1