第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段小結與第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動情況匯報匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:07 本頁面
【文章內容簡介】 展飯后茶間課堂，開展田間休息課堂。充分結合農村生產生活實際，把學習深入到農村黨員心中。并邀請縣指導組和縣領導來我鎮(zhèn)上黨課。在具體業(yè)務操作上，把學習中開展的記讀書筆記和心得體會工作形成檢查制度，制訂檢查細則，并在活動后期對優(yōu)秀心得體會進行評優(yōu)。同時，每一次集中學習后，由組織辦統一將黨員同志的讀書筆記收起來，統一檢查，并打分。在學習中，我們結合機關學習制度，把每月一、十五號學習的制度糅合到科學發(fā)展觀學習活動中來。每名黨員還將自學時間形成學習計劃，與集中學習緊密結合起來。在學習調研階段后期，我們開展了由鎮(zhèn)直單位主要負責人、村主要負責人、全體機關干部組成的思想解放大討論活動，主要圍繞鎮(zhèn)黨委和個人評價開展活動。在流動黨員學習管理上，針對駐京、駐滬、駐蘇州黨支部，**鎮(zhèn)采取發(fā)文件函，告知當地流動黨員活動開展情況與學習注意事項，同時，通過電話經常與他們取得聯系，了解他們在當地的學習情況。在學習過程中，駐滬支部不僅認真參加學習，而且主動出資，幫助家鄉(xiāng)父老安裝自來水，解決了飲用水問題。在解決實際困難問題上，各單位取得階段性成效。南峰社區(qū)在文明創(chuàng)建工作中加強硬件建設，預備在主大街設立垃圾桶；即將將供銷社路改造成水泥路，改善
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