血吸蟲病突發(fā)疫情應(yīng)急處理預(yù)案與血防系統(tǒng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 血清學(xué)診斷試劑及相關(guān)器材等。(5)設(shè)備及器具：滅螺機(jī)、顯微鏡、解剖鏡、病原學(xué)檢查器具等。培訓(xùn)各級衛(wèi)生行政部門組織開展血吸蟲病突發(fā)疫情應(yīng)急處理的管理培訓(xùn)，各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)。演練各級衛(wèi)生行政部門應(yīng)根據(jù)本地區(qū)血防工作實(shí)際，制定血吸蟲病突發(fā)疫情應(yīng)急處理演練的計(jì)劃，并組織實(shí)施。本預(yù)案由衛(wèi)生部制定并解釋,自發(fā)布之日起實(shí)施。血防系統(tǒng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案一、突出教育主題緊緊圍繞學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”主題，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的XX實(shí)施，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”要求，聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)廣大干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地；進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，自覺在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致；進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹立正確的權(quán)力觀政績觀，堅(jiān)持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績。著力解決血防系統(tǒng)干部自身存在的“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題。圍繞嚴(yán)以修身，著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神缺“鈣”，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則、當(dāng)政治逃兵，情趣低俗、玩風(fēng)盛行、失德現(xiàn)象嚴(yán)重等問題。圍繞嚴(yán)以用權(quán)，著力解決宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，濫用權(quán)力、公權(quán)私用，玩忽職守、失職瀆職，堅(jiān)持民主集中制不夠，搞“一言堂”、家長制等問題。圍繞嚴(yán)以律己，著力解決心無敬畏、行無底線、頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”，公款消費(fèi)、公車私用、收受禮品禮金，徇私枉法、為官不廉，無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、擅作主張、我行我素、欺騙組織等問題。圍繞謀事要實(shí)，著力解決急功近利、好大喜功、脫離實(shí)際，思想僵化、貪圖安逸、不思進(jìn)取，不尊重客觀規(guī)律、生搬硬套、蠻干盲干等問題。圍繞創(chuàng)業(yè)要實(shí)，著力解決心浮氣躁、弄虛作假、搞政績工程和形象工程，不直面問題、上推下卸、不敢擔(dān)當(dāng)，按部就班、慵懶散拖、干事不用勁、出工不出力等問題。圍繞做人要實(shí)，著力解決對黨不忠誠、做人不老實(shí)、處事不厚道，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、建小圈子，陽奉陰違、自行其是、鬧矛盾、搞內(nèi)耗，不堅(jiān)持原則、做“兩面派”、當(dāng)老好人，喊口號、做樣子、放空炮等問題。推動(dòng)血防系統(tǒng)廣大干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人的基本遵循、為官用權(quán)的警示箴言、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“清廉為官、事業(yè)有為”的好干部，確?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。二、明確方法措施“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，要融入廣大干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)，不能以抓集中活動(dòng)的形式開展專題教育。專題教育從今年4月底開始，參加對象為辦公室黨組成員，血防醫(yī)院、血防所黨總支班子成員和基層血防單位副職以上干部。5—6月，辦公室黨組成員帶頭開展專題調(diào)研。市血防醫(yī)院、血防所主要負(fù)責(zé)同志要開展一次以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主要內(nèi)容的專題調(diào)研。調(diào)研采取體驗(yàn)式、蹲點(diǎn)式、問診式、懇談式等形式，重點(diǎn)到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾集中的地方，深入了解情況，特別是要找準(zhǔn)查實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，深入剖析問題根源，尋求措施對策，使領(lǐng)導(dǎo)干部在專題調(diào)研中受到教育、提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。市血防醫(yī)院、血防所班子成員及基層血防單位負(fù)責(zé)人可結(jié)合工作安排進(jìn)行專題調(diào)研。2．講好專題黨課。5—6月，結(jié)合專題教育動(dòng)員部署工作，黨組主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭講一次專題黨課；其他黨組成員結(jié)合工作實(shí)際，到分管或聯(lián)系的各血防單位講一次黨課。各血防單位主要負(fù)責(zé)人要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系單位實(shí)際，聯(lián)系黨
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