【文章內容簡介】 營造了良好的誠信氛圍。三、根據(jù)學生心理特點，制定誠信分段目標。根據(jù)學生的年齡心理特點和誠信內容，我校誠信領導小組制定出了具體的誠___育分學段目標：低年級。說話實實在在、不夸大或縮小，不掩蓋、不說慌，拾東西交教師；說到做到，答應別人的事盡力去做，做不到的事不要說。中年級。真誠待人，不說慌話，有錯必改，感謝別人批評，學會道歉，說話實在，表里如一，考試不___，不抄作業(yè)；不欺騙別人，不隨意承諾，盡力兌現(xiàn)承諾。高年級。實事求是，不虛榮，不投機取巧，對別人問題善意指出，虛心接受別人對你的批評指點并表示感謝，不背后做小動作，不騙父母零花錢；勇于承擔責任風險，對承諾盡力兌現(xiàn)，做事重人品信譽，不因親朋的利益而對人說假話。四、提高思想認識，夯實誠信內容。誠___育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手。我們從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。在教育實踐中，我們提出了具體的誠___育的內容有：1中華傳統(tǒng)美德和文明禮儀教育。對學生進行誠___育，將其植根于中華傳統(tǒng)美德的沃土，號召學生從中華傳統(tǒng)美德中吸取營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚講誠信的美好品德。文明禮儀是誠信品質的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。我們對文明禮儀的教育常抓不懈，通過學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀教育，使文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內在品質。開展的活動有：《我自豪，我是文明東四人》、《我是一個誠實守信的好公民》等專題教育活動。2遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。我們緊抓遵紀守法教育，教育學生做個守法的孩子，這也是誠___育的重要組成部分。3小學生日常行為規(guī)范教育。要以《小學生日常行為規(guī)范》為基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠___育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。4真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。5道德規(guī)范進校園活動。學校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。五、豐富的活動設計，讓誠___育落到實處。1“三個一”活動。每學期第三周開展一次“三個一”活動。即每人簽一份誠信承諾書，開展一次誠信主題班會，講一個有關誠信的故事。每次的活動學生都踴躍參加，收到較好的教育效果。2“誠信大家談”活動。在學校紅領巾廣播站專門開出“誠信大家談”欄目，每周播放一次《立木取信》、《誠實的樂羊之妻》、《崔樞還珠》、《工作誠信的富蘭克林》等一系列古今中外以誠信為主題的播音節(jié)目；以“誠信之我見”為題開展國旗下的講話。利用主題隊會，開展“誠信熱點論壇”活動。3“人人講誠信”演講、朗誦、小品表演。4“誠信我能行”手抄報展覽。為了將誠___育落實到實處，我們十分注意將誠___育從單純的教育向實踐引伸，努力提高教育質量。從學校工作出發(fā)，做好校務公開，向教師們展示學校提高管理透明度；結合師德教育的主題“學高為人師、身正為人范”，挖掘教師工作的內涵，并明確提出誠信的學生要求有誠___師，教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，要求教師要以誠信人格___力影響學生；在學科教育中結合誠信的內容。我校在大力開展系列誠___育活動中，收到了較好的成效，各方面也都取得了一定的成績，這將鞭策著我們繼續(xù)奮發(fā)前進，今后的工作一定會更上一層樓。東四中心小學___年___月誠___育活動總結活動背景在當今的大學校園這座象牙塔里，大學生的不誠信現(xiàn)象也時有發(fā)生，如考試___、___、借貸不還、惡意拖欠學費、畢業(yè)推薦弄虛作假、欺騙家長和老師、抄襲作業(yè)、代課等。這些不誠實現(xiàn)象影響極壞。它不僅敗壞了學校的校風，妨礙了正常的教學管理和教學秩序的形成，而且扭曲了一部分學生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質。因此，在我校大學生中開展以誠實信用為主題的思想道德教育，確實是當前一個階段學校思想政治教育工作的一項重要任務。誠信，就是要誠實守信，這既是中華民族得傳統(tǒng)美德，也是建設現(xiàn)代化新型社會得基石，更是全人類所認同和遵循的道德規(guī)范。（范本）誠信，對于提升整個社會的道德素質，文化思想，經濟發(fā)展，和社會穩(wěn)定等方面都具有重大影響。當代大學生作為民族的希望和未來，___事業(yè)的后備軍和接班人，青年中具有朝氣和創(chuàng)造力的優(yōu)秀群體，他們的誠信狀況將直接關系到我國未來社會發(fā)展和___事業(yè)的順利進行。因而對大學生進行誠___育具有重要意義?；顒幽康募皟热轂檫M一步教育和引導廣極大學生積極培育踐行___核心價值觀，牢固樹立誠信意識，增強廉潔觀念，進一步提高大學生們對誠信的深刻內涵的認識，引導其樹立求真務實、言行一致的誠信形象，營造“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的校園氛圍，為弘揚誠實、守信這一中華民族得傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)當代大學生“誠信”得優(yōu)良品質，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊得每一件小事做起的習慣，我院嚴格按照___省教育廳《___開展高校學生資助“誠___育主題月”活動___》（陜教貸辦[___]號）文件相關要求，積極響應學校號召，結合我院學生實際，于___年___月中下旬開展了以下活動：活動進程1：召開___級全院學生干部大會（包括院團委干部、學生會干部、班干部、各宿舍舍長），會議圍繞誠___育等問題，著重強調了要求學生干部以身作則起好模范帶頭作用，帶動身邊同學、朋友，共同踐行“誠信”準則?；顒?