幼兒園開學(xué)工作計劃匯報與幼兒園開學(xué)工作計劃范本20xx匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不到位。Δ、由于師資隊伍專業(yè)水平的問題，我園的科研工作還需在專家的引領(lǐng)指導(dǎo)下不斷規(guī)范與完善。二、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀貫徹執(zhí)行《上海市中長期教育發(fā)展綱要》精神，明確學(xué)前教育是每一個孩子的幸福和發(fā)展實施快樂的啟蒙教育。牢固樹立“服務(wù)為先、育人為本、和諧發(fā)展”的辦園理念，繼續(xù)做好服務(wù)社區(qū)、服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的各項工作，滿足桃浦地區(qū)0~6歲兒童父母或者其他法定監(jiān)護人對學(xué)前教育指導(dǎo)服務(wù)的需求。三、學(xué)期目標(biāo)落實教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，繼續(xù)把提升師德修養(yǎng)和專業(yè)化水平作為教師隊伍建設(shè)的核心，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，建設(shè)一支具有現(xiàn)代發(fā)展觀和現(xiàn)代教育理念的，有良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，積極進取、有一定教育科研能力的師資隊伍，推進幼兒園保教質(zhì)量的提高。努力為打造優(yōu)質(zhì)教育“圈、鏈、點，”做強西北部的學(xué)前教育，發(fā)揮一級幼兒園的輻射作用。四、本學(xué)期各項工作目標(biāo)：實施“人本”管理，繼續(xù)打造“民主、寬容、真誠、服務(wù)”的團隊精神，繼續(xù)完善幼兒園各項管理制度，實施規(guī)范管理。強化分層管理制，增強干部服務(wù)意識，管理意識，不斷提高中層干部自身素質(zhì)和組織管理能力。各項管理工作符合一級幼兒園要求并保持教育系統(tǒng)文明單位稱號，積極創(chuàng)建文明班組。措施：深刻領(lǐng)會“先入軌、后完善”精神，認(rèn)真做好崗位設(shè)置工作。發(fā)揮黨員干部核心作用，結(jié)合幼兒園工作實際帶領(lǐng)教工學(xué)習(xí)中長期發(fā)展規(guī)劃等，進一步做好幼兒園教育資源的規(guī)劃與調(diào)整，(管理中強調(diào)分工明確，各施其職、合作互助、注重借力。) 繼續(xù)加強組織管理：加強對計劃全過程的貫徹、落實、監(jiān)督和反饋，使規(guī)劃引領(lǐng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，召開民管會組織教師對規(guī)劃落實情況進行評估。進一步加強對幼兒園德育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，形成黨、政、工、團、教工、家長協(xié)作配合的思想建設(shè)工作線，并繼續(xù)以幫困獻愛心、志援者服務(wù)隊、節(jié)日教育、德育大活動為抓手，切實將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的要求落到實處。 定期開展學(xué)習(xí)，每月與中層干部一起交流、反思各項工作，以團結(jié)協(xié)作精神帶領(lǐng)來全體教工共同為實施快樂的啟蒙教育而努力工作。 加強凝聚力工程，營造“民主、寬容、真誠、服務(wù)”的團隊氛圍，調(diào)整完善分配制度考核制度穩(wěn)定教職工隊伍。使全體教工心情舒暢，快樂工作。 學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，根據(jù)時代發(fā)展需要，嚴(yán)格遵照一級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各崗位職責(zé)、實施動態(tài)管理，做到“常規(guī)工作抓細(xì)節(jié)，發(fā)展工作抓創(chuàng)新”，確保管理工作規(guī)范有序，努力做到：(1) 繼續(xù)“中層例會制”，每月一次，溝通、共商、決策，保證方向的正確性、科學(xué)性、發(fā)展性(2) 每月干部自評，學(xué)期結(jié)束干部述職，群眾互評，提高中層干部管理能力。(3) 牢固確立安全工作“教育為先、預(yù)防為主”的觀念，繼續(xù)加強“安全檢查”行政做好一日三巡工作，教師輪流做好安全執(zhí)勤工作，并和條線管理人員每周一次實施全面檢查和評比：規(guī)范門衛(wèi)制度、詢問制度和接接送制度。完善各類應(yīng)急預(yù)案并進行演習(xí)，將預(yù)案演習(xí)成為幼兒園的常規(guī)工作，提高教職工和幼兒家長的自我保護意識。(4) 強和諧校園：突出“三項深化內(nèi)容”——深化素質(zhì)校園建設(shè)、民主校園建設(shè)、安全校園意識，以此進一步弘揚師德，提高教職工的綜合素質(zhì)：進一步優(yōu)化民主管理，提高教職工的主人翁地位。進一步豐富校園生活，提高教職工的職業(yè)認(rèn)同感，不斷激發(fā)教職職工的潛力，為教育事業(yè)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。深入開展服務(wù)明星評選活動，以達到提高互評質(zhì)量，激勵教工遵守制度，爭做先進，樹立良好師德風(fēng)范，提高思想素質(zhì)。二)、隊伍建設(shè)目標(biāo)：提高教職工學(xué)歷和專業(yè)化水平，鼓勵中青年教師向更高層次學(xué)歷邁進。合理安排教職工培訓(xùn)和進修，造就一支與時俱進的專業(yè)隊伍?！叭髥T”操作規(guī)范，樹立一切為了孩子的服務(wù)觀念。措施：繼續(xù)開展拜師結(jié)對活動，完善師徒帶教制度。根據(jù)拜師結(jié)對計劃，加強目標(biāo)達成、評估、反饋、檢查，帶教工作與獎勵掛鉤。根據(jù)每位教師的是實際狀況實施分層培養(yǎng)。加大
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