春曉課件幼兒園與晉升中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聯(lián)想詩(shī)人所寫的景象。(五)幼兒學(xué)習(xí)朗誦。1. 古詩(shī)中有的詞語(yǔ)有很多意思，所以我們小朋友在朗誦時(shí)要慢一點(diǎn)，音要拖的長(zhǎng)一點(diǎn)，別人才能聽的懂。2. 幼兒師范朗誦詩(shī)34遍(可采用多種形式，如分組朗誦等)(六)活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒把在家學(xué)會(huì)的古詩(shī)朗誦給大家聽，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)，并要求幼兒回家后把今天學(xué)的古詩(shī)朗誦給爸爸媽媽聽，在家還可以學(xué)一些古詩(shī)。參考資料：春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?活動(dòng)評(píng)析：《春曉》對(duì)于某些幼兒來(lái)說(shuō)，已經(jīng)在家里和家人學(xué)習(xí)過(guò)了，因此比較熟悉，但是絕大多數(shù)幼兒并不理解古詩(shī)內(nèi)容，所以在本堂課的教授中，重點(diǎn)讓幼兒在理解中學(xué)習(xí)，而不是單純的灌輸，幼兒對(duì)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣也比較濃厚，所以課堂氛圍比較好。完謝謝！晉升中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告尊敬的各位老師，各位領(lǐng)
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