【文章內容簡介】 能閉門造車。一個實驗折騰半年，后來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭?9. 最高層次的能力是表達能力再好的工作最終都要靠別人認可。表達能力，體現(xiàn)為寫和說的能力，是需要長期培養(yǎng)的素質。比如發(fā)現(xiàn)一個罕見病例，寫好了發(fā)一篇論著。寫不好只能發(fā)一個病例報道。比如做一個課題，寫好了發(fā)一篇或數篇論著。寫不好只能發(fā)一個論著摘要或被槍斃。一張圖,一張表,無不是表達能力的體現(xiàn)。寥寥幾百上千字的標書，可以贏得大筆基金。雖然關系很重要，但寫得太差也不行。有人說，我不學PCR，不學spss，只要學會ppt(powerpoint)就可以了。此話有一點道理，實驗室的boss 們表面上就是靠一串串ppt 行走江湖的。經常有研究生因思維敏捷條例清楚而令人肅然起敬。也經常有研究生不理解為什么我做了大部分工作而老板卻讓另一個沒怎么干活的人寫了文章?讓他去大會發(fā)言?你沒有看到人家有張口就來的本事嗎?10. 學好英語，不學二外。如今不論去日本還是歐洲，學術交流早已是英語的天下。你不必為看不懂一篇法語的文章而遺憾，寫那篇文章的人正在為沒學好英語而犯愁。如果英文尚未精通，暫且不要去學二外。英文文章寫作1. 閱讀10 篇文獻，總結100 個常用句型和常用短語。經常復習。注意，文獻作者必須是以英文為母語者，文獻內容要與你的專業(yè)有關。這屬于平時看文獻的副產品。2. 找35 篇技術路線和統(tǒng)計方法與你的課題接近的文章，精讀。寫出論文的草稿。要按照標題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結果、討論、致謝、參考文獻、圖例、圖、表、照片和說明的統(tǒng)一格式來寫。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式。3. 針對論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找58 篇文獻閱讀，充實完善。這里討論的只涉及英文表達，也只推薦給缺乏英文寫作經驗的人。4. 找到你想投的雜志的稿約，再找23 篇該雜志的article，按它的格式改寫。注意，每次改寫都要先另存為不同的文件名，以免出了問題不能恢復。5. 找英文高手改。找不到合適的人，就去找提供英語論文編輯服務(English correction and improvement，not translation)的公司，在此向有錢沒時間的人強烈推薦。文獻管理1. 下載電子版文獻時(caj，pdf，html)，把文章題目粘貼為文件名。注意，文件名不能有特殊符號，要把 \ / : * ? | 以及 換行符刪掉。 每次按照同樣的習慣設置文件名，可以防止重復下載。2. 不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡短，如：PD，LTP,PKC，NO。3. 看過的文獻歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒用的分開。4. 重要文獻根據重要程度在文件名前加001,002，003 編號，然后按名稱排列圖標，最重要的文獻就排在最前了。5. 復印或打印的文獻，用打孔器(￥1015)打孔，裝入硬質文件夾(￥1020/個)。我們經常會在參考文獻的引用上耍一些小聰明，殊不知這些都會降低論文質量。1. 知而不引明明借鑒了同行的類似工作，卻故意不引用同行的類似工作，使自己工作看上去新穎領先。實際上審稿的可能就是同行。2. 斷章取義故意截取作者試圖否定的部分來烘托自己的觀點。3 引而不確沒有認真看原文，引文錯漏。4. 來源不實某些字句來源不可靠(比如非正式的或非學術的出版物)，且不注明來源。常見于一些統(tǒng)計數字。5. 盲目自引不是為了說明自己的工作與前期工作之間的關系，而是單純?yōu)樘岣咦约何恼卤灰么螖刀砸?。國內文章水平不高的幾個原因：1. 審稿人知識陳舊年紀大的審稿人查文獻和和上網的能力相當有限，無法核實該研究是否有意義，創(chuàng)新點在那里，方法是否可靠，結果是否可信。但匪夷所思的是他們經常提的審稿意見是參考文獻不夠新。2. 選錯審稿人雖然一般指定兩名審稿人，但編輯部經常讓不懂分子生物學的人審分子生物學的文章，讓不懂統(tǒng)計的人審統(tǒng)計處理比較復雜的文章。出于愛面子，很少有人提出我不適合審這篇文章。3. 關系文章有了關系，什么都簡單了。4. 不承認陰性結果誠實的陰性結果被認為無意義。怪不得有人大聲疾呼我要辦一本陰性雜志。5. 造假任何人都不愿意成為制度的犧牲品。出不來預期結果就沒法交差。為生存計，為按期畢業(yè)計，造吧。動態(tài)的科學1. 科研靠積累。象倫琴發(fā)現(xiàn)X 射線那樣憑借一次簡單觀察就得諾貝爾獎的機會越來越少。更多的科研成果來自于實驗室長期積累。最終實至名歸。做科研不要指望一步登天。設計課題不要好高騖遠?；鹪u審也是這樣。沒有前期積累，獲得資助的可能性小。選導師要想好：你是要白手起家，還是要為人作嫁?2. 文獻要追蹤。開題時通過查文獻了解的情況，到結題的時候可能有很大不同。實驗過程中要注意追蹤。運氣好，你可以得到更多的線索。運氣不好，發(fā)現(xiàn)別人搶先了。據此修正你的實驗。寫論文之前一定要重新查一遍文獻。3. 記錄要復習。前面的實驗記錄要經常復習。隨著經驗的增加和認識的提高，你會發(fā)現(xiàn)最初的判斷未必正確。我曾經向一些比我有經驗的人請教什么是科研，他們沒有正面回答我，只是給我打了五個比方。1. 科研是流行歌曲什么流行用什么，什么流行做什么。張口生物芯片，閉口納米技術。老板是追星一族，流行的就是最好的。2. 科研是移花接木設計課題?課題怎么是設計出來的呢?是拼出來的。A 的材料，B 的方法，C 的指標，D 的意義。3. 科研是傻瓜相機原理搞不懂?恕我老朽，沒時間看原理了。我能折騰，多折騰幾次就出來了。為什么要做這一步?老板心里明白就行了!他每周安排的活兒我還干不完呢。4. 科研是照葫蘆畫瓢綜述不會寫?抄啊。論文不會寫?套啊。反正不會有人追究。無知者無畏!5. 科研是垃圾實驗完成了，論文發(fā)表了，答辯通過了。老板語重心長地說：你們走后，這些都是垃圾。暈!倒!掙扎!再倒!他們沒有騙我，實用主義自有它的道理。但我從此不再隨便批判國內的科研水平了，因為在某些時候我也重復著同樣的故事。寫畢業(yè)論文，上來就寫，是壞習慣。幾百字沒問題，幾千字勉強，幾萬字就難了。必須列出寫作提綱，再充實完善，以保證思路的連貫和字數的均衡。2. 平時多寫及時總結階段性的工作，多寫文章多投稿。到最后階段，把這些文字有機地組合起來，就是一篇很好的畢業(yè)論文。3. 不要羅列所有數據為了保證畢業(yè)論文的分量，研究生往往會觀測較多的指標。但畢業(yè)論文并非數據越多越好。一定要舍棄那些與主旨關系不大的數據。否則，要么顯得累贅松散，要么成為破綻。4. 打印修改在電腦上直接修改，會遺漏很多錯誤。要盡可能地減少任何錯誤，一定要打印出來修改。5. 讓別人指出錯誤自己修改，仍然受個人習慣的局限。錯誤擺在那里，卻熟視無睹。讓別人給你指出錯誤吧，不管他與你是不是同一專業(yè)。怎樣讀文獻1. 目標：漫無目的則毫無效率，抓不住重點才效率低下。選題之前可能會有一段時間處于迷茫狀態(tài)，不知從哪入手。胡亂看了大量文獻，卻不知所以然。在導師的指導下，